幼儿园STEM教育绘本案例分析与实践.pdfVIP

幼儿园STEM教育绘本案例分析与实践

1.引言

在当今科技日新月异的社会中，STEM教育备受重视。而在幼儿教育

中，尤其是幼儿园阶段，通过绘本来进行STEM教育已经成为一种常

见的教学方式。本文将对幼儿园STEM教育绘本进行深入分析，并结

合实际案例进行探讨，旨在为幼儿教育者提供有价值的思考和实践指

导。

2.STEM教育绘本的基本概念

2.1什么是STEM教育

STEM教育是指科学（Science）、技术（Technology）、工程

（Engineering）和数学（Mathematics）的首字母缩写，其教育目

标是培养学生的创新能力和解决问题的能力。在幼儿园阶段，STEM

教育的主要目的是激发孩子们对科学、技术、工程和数学的兴趣，培

养其基础的科学素养。

2.2绘本在STEM教育中的作用

绘本作为幼儿园教育中不可或缺的一环，其在STEM教育中扮演着重

要的角色。绘本可以通过生动的故事情节和丰富的图片，让幼儿对科

学、技术、工程和数学有一个初步的认识和了解，从而引发他们的兴

趣，激发他们的好奇心和探索欲。

3.幼儿园STEM教育绘本案例分析

下面结合实际的案例，对幼儿园STEM教育绘本进行深入分析。

3.1《小猪佩奇的建筑师大赛》

这本绘本通过小猪佩奇和她的朋友们一起参加建筑师大赛的故事，向

孩子们展示了建筑工程的基本原理和过程。从设计到建造，小猪佩奇

和她的朋友们通过团队合作和创意解决问题，最终完成了一座美丽的

建筑。这本绘本不仅激发了孩子们的想象力，还让他们初步了解了建

筑工程的一些基本概念。通过这个案例，我们可以看到绘本在STEM

教育中的实际应用，让孩子们在阅读中学习，培养了他们的创新精神

和解决问题的能力。

3.2《小熊和他的汽车工厂》

这本绘本讲述了小熊和他的朋友们一起制作汽车的故事，通过简单的

文字和有趣的插图，向孩子们介绍了汽车的基本构造和原理。在这个

故事中，小熊和他的朋友们团队合作，从设计到制造，最终完成了一

辆属于他们自己的汽车。这本绘本不仅激发了孩子们对汽车制造的兴

趣，还让他们初步了解了机械工程的一些基本知识。在实际教学中，

教师可以结合这个案例，进行一些简单的手工制作活动，让孩子们亲

自动手制作一辆小汽车，从而将绘本中的知识转化为实际的学习经验。

4.实践指导与个人观点

基于上述案例分析，我们可以得出一些幼儿园STEM教育绘本的实践

指导和个人观点。

4.1实践指导

-选择绘本时要注重故事情节的科学性和实用性，让孩子们在阅读中能

够学到一些基本的科学知识。

-在阅读绘本的教师可以结合手工制作、小实验等活动，让孩子们亲身

参与，将所学知识转化为实际经验。

-注重团队合作和创意思维的培养，让孩子们在实际操作中学会解决问

题的能力。

4.2个人观点

对于幼儿园STEM教育绘本，我认为在选择绘本时，要注重故事情节

的趣味性和启发性。绘本可以作为幼儿STEM教育中的起点，引导孩

子们对科学、技术、工程和数学有一个初步的认识和了解，培养其探

索和创新的精神。在实际教学中，教师应根据孩子们的兴趣和实际情

况，设计适合他们的STEM教育活动，让他们在玩中学，学中玩，激

发他们对STEM的兴趣和热爱。

5.结语

通过对幼儿园STEM教育绘本的分析，我们可以看到绘本在STEM教

育中的重要作用。选择适合的绘本，结合实际的教学活动，可以让孩

子们在阅读中学到知识，培养他们的创新精神和解决问题的能力。希

望本文对幼儿教育者有所启发，为幼儿园STEM教育的实践提供一些

有益的思考和指导。6.案例实践共享

在实践中，我们可以结合上述案例，设计一些具体的STEM教育活动，

让幼儿通过阅读绘本和参与实际操作，深入了解科学、技术、工程和

数学的知识，培养其创新和解决问题的能力。

6.1针对《小猪佩奇的建筑师大赛》

教师可以向孩子们介绍建筑的基本结构和原理，然后让他们通过搭积

木或玩沙子，设计并建造自己的建筑，培养他们的创造力和团队合作

精神。

教师还可以组织孩子们进行简单的实验，让他们探究各种材料的稳定

性和承重能力，从中学习到科学知识，并将理论知识与实际操作相结

合。

6.2针对《小熊和他的汽车工厂》

教师可以向孩子们介绍汽车的基本构造和原理，然后让他们用简单的

材料制作小汽车模型，了解汽车的组成结构。