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小学生科学小论文

小学生科学小论文15篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写论文的经历，对

论文都不陌生吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。一篇什

么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是小编为大家整理的小学生科

学小论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生科学小论文1

终于到周末了，可以看电视了，我开心极了，只听“嗖”的一声，

我就躺在床上看电视了。

电视的频道忽闪忽现的，这时妈妈正好进来打扫房间，我把这种

情况告诉了妈妈，妈妈无能为力地说：“我也不知道该怎么办，让开

让开，我要擦电视了。”“好了，好了。”我欣喜若狂的说。“什么

好了？”妈妈用疑问的眼神看着我。“还能什么好了，当然是电视好

了。”妈妈说：“哪呢？”“恩，刚才还好好的，怎么？”“又好

了。”对于这个问题，我总结了一下：妈妈一碰天线，电视就好了；

一松手，电视又坏了。

我的小脑袋里冒出了一个问提：人体为什么会导电？我上网查了

许多资料，才知道人体里有电流，因此有电解质象钠、钾、钙等在，

电解质便在人的体液中。人体里含有的大量血液、淋巴液与脑脊液主

要是用水组成的.，人体中的每个细胞全充满着水，之中溶解着各类电

解质，所有这些，构成了人的体液。体液存在人体中，占的分量十分

大，是体重的70%。电解质溶解于人的体液中，便形成了带电的离子，

这些离子在外电场的作用下，于体液内作定向移动，便形成了电流，

人体同样就有了导电性，成了导体。

小学生科学小论文2

儿童是天生的探索者，呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是

科学教师的崇高使命。为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志

趣，引导学生积极开展力所能及的科学探究活动。

一、参赛对象小学三至六年级学生，

二、征文内容

1．围绕生活中的科学问题，通过自己的探究所获得的发现、解释。

2．对自然事物、现象的观察分析报告，

3．小发明、小制作，自己设计的小实验．

4．小学生的奇思妙想。

三、注意事项

学生自愿参加小学生科学小论文竞赛。由老师集中组织进行电子

投稿，清老师将所有参赛作品按中年级和高年级两个组分类，将学生

姓名、作品名称、初评结果制作成小论文竞赛初评表（在表后注明指

导教师姓名、详细通讯地址、邮政编码、手机号码和电子信箱），和

小论文一起发到小关于举办小学生科学小论文竞赛的通知儿童是天生

的探索者，呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高

使命。

小学生科学小论文3

一天我把涂改液用完了，我就想到涂改液里面那个东西是什么？

我就打开来看，呀！怎么有个铁块呀！难道这就是涂改液的奥秘，我

想：怎么会是铁块?我一定要弄明白！

首先我去问科学老师，可科学老师给我的回答是：“我也不知道

啊？你回去研究研究，可能是跟铁块接触有什么关系，回来告诉我。”

这个迷我一定要搞清楚。放学了，我就回家问老爸。我说：“老爸，

老爸，你知道涂改液里面是什么吗？”老爸说:“你是不是把涂改液打

开了？”我兴奋地说：“是的`，为什么是个铁块？”老爸说：“因为

涂改液会凝固，所以才会放一个铁块，才能充分搅拌。”我有点不相

信就自己做实验。我用一个瓶子在瓶子里面放入涂改液然后，再放入

铁块，几天后我看了看瓶子发现果然有点凝固。我再摇了摇，果然真

的充分搅拌了!这下我相信老爸说的是对的。知道了以后我告诉科学老

师。

知道了涂改液的奥秘，我又多了一个科学知识，我非常地高兴，

因为终于解了这个迷，涂改液的奥秘我知道了！

小学生科学小论文4

一天，我在一本科学书上看到糖水可以制作隐形的墨水，于是，

我在好奇心的.驱使下，做起了实验。

我先把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大

字，然后把纸门晾干，什么都没有，我开始怀疑书了，最后，我用打

火机稍微烧了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我一见，欣

喜若狂马上对正看电视的婆婆说：“婆婆，快来，我给你表演魔术！”

于是，我又重新拿了一张白纸，写上“婆婆”两个大字，用吹风器把

它吹干，就什么也没了，我赶忙问婆婆：“你信不信，我可以不用笔，

用火能写出‘婆婆’两个字来。”婆婆，摇了摇头，显然是不信。

打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了。

婆婆笑了笑，我有点急了说：“别得意，你等一等。”我又在一张白

纸在写了那两个字，然后晾干，这次我只是稍微烤了一会儿