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烟台市中英文学校高三化学9月化学月考试题
需要的相对原子质量为:H1,O16,S32,P31
一、选择题(1-10为单选,每题只有一个选项;11-15为不定项选择,每题1-2个选项)
1.利用下列装置(夹持装置略)进行实验,下列说法正确的是
A.能利用甲制备氢氧化亚铁沉淀
B.能利用乙得出如下结论,氧化性:KMnO4Cl2S
C.能利用丙制备无水MgCl2
D.能利用丁制备并收集氨气
2.用下列实验装置和方法进行相应实验,能达到实验目的的是
A.可用装置①检验气体中含SO2和SO3
B.可用装置②制备HCl
C.可用装置③测量反应产生气体体积
D.可用装置④证明氯化银溶解度大于硫化银
A.A B.B C.C D.D
3.与生成硫酸氢甲酯的反应为??,水可以作为该反应的催化剂,有水条件下部分反应历程如图所示,其中“…”表示粒子间的静电作用。
下列说法正确的是
A.上述反应历程可说明
B.将反应的活化能降到了3.66eV
C.反应物间形成静电作用均有助于增大体系相对能量,使反应更容易进行
D.过渡状态I到过渡状态II发生的是化学变化
4.Ag+氧化能力与Fe3+相近,某学习小组设计如下实验,探究Ag+与I-的反应:
实验①:向0.01mol/LAgNO3溶液中滴等体积等浓度的KI溶液,析出棕黄色沉淀,溶液仍无色;
实验②:向0.01mol/LKI溶液中滴等体积等浓度的AgNO3溶液,析出棕黄色沉淀,溶液仍无色;
实验③:设计如下电装置,电流表指针发生偏转,右侧石墨电极表面有灰黑色固体析出;
实验④:用0.01mol/L硝酸代替AgNO3溶液,电流表指针也偏转。
下列说法正确的是
A.实验①可知,若用Fe3+与I-反应将生成FeI3
B.实验①和②可知,两溶液间反应,互相滴加现象一定相同
C.实验③和④可知,在实验③中是Ag+和共同氧化了I-
D.根据上述实验可知,Ag++I-=AgI的反应速率大于2Ag++2I-=2Ag+I2的速率
5.某学生对与漂粉精的反应进行实验探究:
操作
现象
取4g漂粉精固体,加入100mL水
部分固体溶解,溶液略有颜色
过滤,测漂粉精溶液的pH
pH试纸先变蓝(约为12),后褪色
ⅰ.液面上方出现白雾;
ⅱ.稍后,出现浑浊,溶液变为黄绿色;
ⅲ.稍后,产生大量白色沉淀,黄绿色褪去
下列说法错误的是
A.漂粉精的有效成分为,可用于游泳池的消毒
B.可以用湿润的蓝色石蕊试纸检验现象ⅰ中白雾是否含有HCl
C.现象ⅱ中溶液变为黄绿色是因为随着酸性增强漂粉精中的成分反应生成
D.现象ⅲ中发生反应的离子方程式为:
6.聚合硫酸铁(SPFS)是水处理中重要的絮凝剂,SPFS可以表示为。下图是以废铁屑为原料制备SPFS的一种工艺流程,下列说法错误的是
A.酸浸槽中加入的酸最好是稀硫酸
B.每生成1molSPFS消耗
C.在聚合釜中,随着水的加入中变小
D.减压蒸发的优点是蒸发温度低,SPFS不易分解
7.某小组同学用下图装置,利用六水合硫酸亚铁铵溶液、氨水和草酸氢钾溶液为原料,制备三草酸合铁酸钾晶体,并测定产品的纯度。
实验步骤如下。
①制备三草酸合铁酸钾晶体:利用如图装置,采用水浴加热,制取沉淀;向制好的沉淀中缓慢倒入草酸氢钾溶液,不断搅拌至溶液呈透明的翠绿色,即可得到产物溶液。
②测定三草酸合铁酸钾晶体的纯度:小组同学准确称取了产品,配成了溶液,取该溶液于锥形瓶中,加入少量稀硫酸,滴入二苯胺磺酸钠溶液作指示剂,用标准液滴定至紫红色,进行了三次平行实验,平均消耗标准液(已知在酸性介质中被还原为,杂质不与标准液反应)。
根据上述实验原理,下列说法正确的是
A.持续升温可以提高的沉淀速度
B.制备沉淀时,应该先滴加溶液,再滴加氨水
C.滴定前滴定管内无气泡,滴定后有气泡会使产品纯度偏高
D.由翠绿色溶液得三草酸合铁酸钾晶体的操作为蒸发结晶、干燥
8.Cl2O是很好的氯化剂,实验室用如图装置(夹持仪器已省略)制备高纯Cl2O。
已知:
①,合适反应温度为;副反应:。
②常压下,Cl2沸点,熔点;Cl2O沸点,熔点。
③在CCl4中的溶解度远大于其在水中的溶解度。
下列说法正确的是
A.调控进入反应柱的混合气体中Cl2和N2的比例越高越好
B.将加热带缠绕于反应柱并加热
C.反应停止后,温度保持不变,为减少产品中的Cl2含量,在氯气未发生冷凝时抽气
D.装置之后需要加一个装有CaCl2的球形干燥管,并再接一个盛装澄清石灰水的尾气处理装置
9.我国技术人员利用微电解器实现了不添加化学试剂软化冷却水,同时制备溶液用于循环冷却水的杀菌消毒。微电解器结构如图1所示,电解过程中阴、阳极室溶液pH变化如图2所示。下列叙述错误的是
Cl
Cl
A.a电极反应式为
B.冷却水在阴极室的停留时间会影响软化效果
C.电解过程中,阳极
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