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阅读活动组织方案(通用8篇)

阅读活动组织方案篇1

活动时间：__年4月23日

活动主题：用知识来武装自己

活动目的：

1、通过本次世界读书日，来更好的宣传我们书苑的形象。

2、以本次世界读书日为契机，来促进我们书苑的销售。

活动内容：

1、主题展销

(1)享受都市，健康生活——__年春季生活保健图书展

(2)成功之路，从这里开始——励志图书展销

(3)童真童趣好书相伴——少儿精品图书展

(4)读传世佳作品快乐人生——名著经典展销

(5)培育科学精神提高全民素养——科普图书大展销

(6)让青春飞扬——青春校园读物展销

(7)特价图书展销

2、推荐图书

十本可能被你遗漏的好书

十本__年推荐图书

十本孩子应该阅读的图书

十本值得一读的小说

3、知识问答

活动当天，书苑的各个书城书架上都会贴有谜题和知识问答。各个方面，各

种形式的题目都有，凡知道谜底和问题答案的读者均可撕下题目到指定地方

答题，凡答对者均可获赠精美小礼品一份。

(已猜出的谜题或者问答题不会被再次使用，答错的题目均由书店管理人员

再次贴回书架以供剩下顾客继续答题)。

活动宣传：

1、POP海报宣传，LED文字宣传

2、店员口头陈述，网站宣传

店面布置：

店内布置：

在墙顶和四围挂上拉花和气球，在靠墙的书架后都张贴本次世界读书日的相

关POP海报。展销类图书和畅销类图书均摆放在店内显眼位置，并且在各类展销

书旁都挂上宣传语。(宣传语在主题展销中已给出)。这样以来就能促进此类图书

的销售，并且也能提高本店的形象，在广大消费者心中留下一个好的印象。在

各楼层的楼梯墙上挂上本次世界读书日的POP海报或者店内的畅销书。

店外布置：

在店门口外面张贴大型的POP海报，吸引顾客，提高销售。在店门口设置简

易帐篷，并增加一些装饰物品。然后在帐篷里摆放一些促销产品，比如电子产品、

特价图书等，以方便消费者的购买，并且也能起到很好的吸引顾客的作用。这样

以来还可以缓解店内顾客过多的压力，真正做到店内店外同庆。

活动备品：精美小礼品(3元以内，包括：手机挂链、十字绣、精美文具等)、

拉花、气球、POP海报

阅读活动组织方案篇2

一、指导思想：

人们常说：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，

读书使人明理，读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成

热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立

理想!让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的

情操，使他们真正体验：我读书，我快乐!

二、活动对象：一年级部分学生

三、指导老师：

四、活动地点：学生阅览室

五、社团学生情况分析：

一年级学生刚进入小学学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字能力

有限，但识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。本学期以

激发阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，喜欢上课外

阅读。

六、教学目标

1.诵读儿歌.童谣和浅近的古诗，感受语言的优美，培养语感。

2.通过欣赏各种绘本，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感体验。

3.在老师的引导和帮助下，阅读浅近的童话.寓言.故事，从中获得知识，获

得生活和学习经验，懂得做人的道理。

4.通过课外阅读，继续让孩子感受阅读的乐趣。

5.激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行

讨论，大方地交流自己的观察和阅读所得。

6.培养良好的阅读习惯，学会倾听，学会交流。

七、教学内容

1.自选适合一年级学生读的儿童读物(童话、寓、故事、神话等)。每学期阅

读量不少于五千字。

2.《小学生必背古诗》前10首。

八、活动安排

第二周明确上课要求激发阅读兴趣

第四周阅读《童话森林》

第六周阅读童话《鸡妈妈的新房子》

第八周我和《365夜故事》

第十周阅读《小猪变形记》

第十二周阅读寓言故事