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2023六年级英语上册Funtime2Recycle2教
案人教精通版(三起)
课
学校授课教师
时
授课班教
授课地点
级具
《人教精通版(三起)六年级英语上册》Funtime2Recycle2教案,主要包括以下
内容:
1.回顾与巩固:通过趣味活动复习Unit1-Unit3的重点单词和句型,如:hello,good
morning,howareyou,mynameis,Imfrom,family,friends等。
2.对话练习:结合教材中的对话,让学生进行角色扮演,练习日常交流场景,如:
自我介绍、问候、询问他人情况等。
教学内3.歌曲与游戏:教唱英文歌曲《Hello,Hello,Hello》,通过歌曲巩固单词和句型,
容同时进行趣味游戏,提高学生的英语学习兴趣。
4.小组活动:分组进行“找朋友”游戏,运用所学句型和单词进行交流,培养学生
的团队协作能力和口语表达能力。
5.课后作业:布置与课程内容相关的课后作业,巩固所学知识,提高学生的自学
能力。
6.评价与反馈:对学生在课堂上的表现给予评价,鼓励学生积极开口说英语,提
高自信心。同时,收集学生的反馈意见,为下一节课的教学做好准备。
1.语言能力:培养学生熟练运用所学单词和句型进行日常交流,提高口语表达能
力。
2.思维品质:通过角色扮演和小组活动,激发学生的思维活跃度,培养逻辑思维
核心素和创新能力。
养目标3.文化意识:让学生在学习英语的过程中,了解并尊重不同文化背景下的交流礼
仪,培养跨文化交际意识。
4.学习能力:培养学生自主学习和合作学习的能力,形成有效的学习策略,提高
学习效率。
1.学生已经掌握了Unit1-Unit3的重点单词、短语和基本句型,能够进行简单的自
我介绍和日常交流。此外,学生对英语歌曲和游戏有一定的兴趣和热情,这为课堂
活动提供了良好的基础。
2.在学习兴趣方面,大部分六年级学生对英语学习保持积极态度,喜欢参与互动
性强、形式多样的课堂活动。在学习能力上,学生的听说能力相对较强,但读写能
学习者
力有待提高。在学习风格上,学生更倾向于合作学习和实践性学习,善于从同伴互
分析
助中获取知识。
3.学生可能遇到的困难和挑战:首先,部分学生可能在口语表达时出现词汇和语
法错误,需要教师及时纠正和指导。其次,学生在进行角色扮演和小组活动时,可
能会因为害羞或紧张而影响表现,需要教师鼓励和引导。此外,对于学习策略的掌
握,部分学生可能仍存在一定的困难,需要教师在教学中逐步培养和指导。
教学方1.教学方法:
法与手1.1讲授法:针对重点单词和句型的学习,教师以简洁明了的语言进行讲解,确保
段学生理解正确。
1.2情境教学法:通过设置真实的日常交流场景,让学生在情境中练习和运用所学
知识,提高学生的口语表达能力。
1.3交际法:组织学生进行角色扮演和小组活动,鼓励学生主动参与课堂讨论,培
养其合作能力和跨文化交际意识。
2.教学手段:
2.1多媒体设备:利用PPT、视频等展示教材中的对话、歌曲和游戏,激发学生的
学习兴趣,提高课堂氛围。
2.2教学软件:运用互动式教学软件,如Quizlet、Anki等,帮助学生巩固单词和句
型,提高学习效率。
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