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《传感器与检测技术》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：专业必修课

学分：3学分

学时：48学时（理论40学时，实验8学时）

先修课程：大学物理、模拟电子技术、数字电子技术等

后续课程：设备管理与维护

适用专业：智能电网信息工程

开课单位：电气工程与自动化学院

一、课程说明

《传感器与检测技术》是智能电网信息工程专业的一门专业必修课。本课程主要传授传感器的基本原理和应用方法和各种非电量检测的基本知识，为学习其他有关课程及以后从事技术工作打下必要的基础。本课程注重基本理论知识的深入学习，强调培养运用基础理论知识解决生产实际中问题的能力，兼顾新技术、新工艺及其发展方向的介绍，培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的人才。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：掌握各种传感器的基本原理，能够合理地根据使用场景和技术要求选择合适的传感器。

课程目标2：能正确运用所学传感器的知识分析工程需求，选择或设计适当的二次仪表。

课程目标3：能够理解并自觉遵守行业的工程职业规范和技术规范，树立正确的劳动观念和团队合作意识，基于科学原理和智能电网专业知识，调研、分析和设计智能电网复杂工程问题的解决方案；并能够根据设计的解决方案，结合工程实际，设计合理的实验方案，选择实验设备，构建测控系统。

三、课程目标与毕业要求

《传感器与检测技术》课程教学目标对智能电网信息工程专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

1.工程知识

1．1掌握数学、自然科学、智能电网信息工程基础和专业知识，包括概念和分析方法。

课程目标1：掌握各种传感器的基本原理，能够合理地根据使用场景和技术要求选择合适的传感器。

M

3.设计/开发解决方案

3．1掌握智能电网工程设计和产品开发的基本方法和技术，能够根据需求确定设计目标，并研究确定技术方案。

课程目标2：能正确运用所学传感器的知识分析工程需求，选择或设计适当的二次仪表。

H

4.研究

4.2能够结合智能电网信息工程问题的具体需求，应用科学原理并采用科学方法选择研究路线，设计可行的实验方案。

课程目标3：能够理解并自觉遵守行业的工程职业规范和技术规范，树立正确的劳动观念和团队合作意识，基于科学原理和智能电网专业知识，调研、分析和设计智能电网复杂工程问题的解决方案；并能够根据设计的解决方案，结合工程实际，设计合理的实验方案，选择实验设备，构建测控系统。

H

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

1.理论部分

理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

实验学时

对应的课程目标

1.传感器与检测技术基础知识与一般特性

1.1传感器的基本概念

1.2误差基础知识

1.3传感器的静态特性

1.4传感器的动态特性

1.5传感器的技术指标

教学要求：使学生掌握传感器与检测系统的基本概念、组成结构和基本静、动态特性指标及其意义，掌握误差的基础知识，初步具备数据处理的能力。

重点：传感器概念、误差基础知识、组成结构、特性指标。

难点：误差基础知识、动态特性指标。

4

1

2.结构型传感器

2.1电阻传感器

2.2电容传感器

2.3电感传感器

教学要求：使学生了解常见结构型传感器的基本原理与结构组成、测量电路和应用。

重点：传感器原理、组成结构、特性、测量电路。

难点：测量电路。

12

4

1、2、3

3.物性传感器

3.1磁电传感器

3.2光电传感器

3.3压电传感器

3.4湿敏、气敏传感器

教学要求：使学生了解物性型传感器的原理、特性、测量电路和使用方法。

重点：霍尔传感器、光电传感器、压电传感器。

难点：等效电路、测量电路、参数补偿。

4

2

1、2、3

4.其它传感器

4.1红外传感器

4.2超声波传感器

4.3光纤传感器

4.4传感器新技术

教学要求：使学生了解新型传感器的原理、结构、特点和应用。

重点：数字传感器、扩散硅传感器。

4

1、2、3

5.检测技术

5.1压力检测技术

5.2温度检测技术

5.3流量检测技术

5.4液位检测技术

5.5机械量检测技术

教学要求：使学生了解不同物理量检测的特点和相应的传感器。

重点：压力检测、温度检测、机械量检测。

16

2

1、2、3

合计

40

8

2.实验部分

实验部分的教学内容、基本要求与学时分配见表3。

表3实验项目、实验内容与学时

实验项目

实验内容和要求

实验学时

对应的课程目标

1.铂电阻温度特性实验

实验内容：初步标定热电阻特性曲线。

实