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五项制度心得体会

【篇一：推行五项制度强化监督执纪问责】

推行五项制度强化监督执纪问责

为了深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，建立健全党内监督制度，

推动反腐败体制机制创新，进一步落实“两个责任”，不断强化监督

执纪问责，县纪委在全县推行监督执纪五项制度，以制度的规范化

推动党风廉政建设和反腐败工作的程序化、常态化。

党委主体责任落实情况专题报告制度。报告内容：履行党风廉政建

设组织领导责任、选用干部责任、正风肃纪责任、教育监督责任和

表率保障责任情况以及对上级党委、纪委监督检查发现问题整改落

实情况6个方面12项内容；主要负责同志履行党风廉政建设“第一

责任人”职责和个人廉洁自律情况等8项内容。半年、年终各报告一

次，分书面报告和专题汇报两种形式。

纪委监督责任落实情况专题报告制度。报告内容：对所在单位党组

织履行党风廉政建设主体责任监督情况、协助党委加强党风建设、

维护党的纪律、查办案件、作风建设、党内监督和责任追究7个方

面11项内容；纪委（纪检组）主要负责同志履行岗位职责，推进以

上重点工作任务落实以及个人廉洁自律情况等内容。半年、年终各

报告一次，分书面报告和专题汇报两种形式。

监督执纪巡查制度。整合县纪委及各部门纪委（纪检组），成立监

督执纪巡查组，以巡查方式开展监督执纪巡查工作。巡查组组长从

县纪委常委、室主任及县级各部门纪委（纪检组）负责人中确定，

建立巡查组组长库，一次一授权。突出问题导向，围绕重点岗位、

重点领域和关键环节，经常性地对各单位遵守各项纪律规定、落实

中央八项规定精神、选人用人、查办违纪案件、履行“两个责任”、

加强作风建设等情况进行巡查。

“一案三查”制度。一查当事人的违纪违法责任，二查党组织的主体

责任，三查纪检组织的监督责任。主体责任、监督责任追究的方式：

情节较轻的进行约谈、诫勉谈话、书面检查、通报批评或组织处理，

情节较重的予以立案审查，情节严重的移送司法机关。

责任考核和责任追究制度。对“两个责任”落实情况责任考核由县纪

委党风政风监督室牵头组织实施，对照“两个责任”清单，综合考核、

量化赋分、排名公示。考核结果靠后的，由县委、县纪委主要领导

对被考核单位党组织、纪检组织的主要负责人分别进行约谈。两次

考核排名末位的单位，给予年度目标责任综合考核党风廉政建设“一

票否决”，党组织、纪检组织的主要负责人分别向县委、县纪委作出

说明。

通过五项制度的实施，各单位党组织的责任意识和担当意识进一步

加强，落实党风廉政建设主体责任的自觉性进一步提高；各单位纪

检组织监督执纪职责得到加强和改进，不想监督、不敢监督、不作

为、乱作为问题得到改善。

【篇二：五项管理培训心得(精选4篇)】

五项管理培训心得一：五项管理培训心得

今天我参加公司组织“五项管理——行动日志”的培训，通过对“心态

管理——带来快乐，目标管理——规划人生，时间管理——培养高

效，学习管理——持续改进，行动管理——养成习惯”的学习，深受

启发，我想我已找到的方向，我第一次连我60岁的目标都定下了，

既激动又有些胆怯，因为我从未定过如此远的目标，但我体内的好

胜因子又让我很激动，我决定朝着我的目标拼搏，这次的培训也使

我做了自我反省，知道了自己的不足。

目标管理，“人无远虑必有近忧”，如果没有长远的目标计划，你的

目光就会越来越短浅，将目标视化，比如：我一年以后要有多少存

款，三年以后我是不是该有个自己的小窝，这样才能享受到实现它

的成就感。

时间管理，合理安排每一天的工作，分清轻重缓急，从容应对每件

事，尽可能把你所有的热情和努力集中到今天的工作上，这样才能

做到“日事日毕、日清日高”。

学习管理，“文凭不等于水平，学历不等于能力”，只有提高学习力

才能提高竞争力，因为一切失败皆因无知，只有爱学习、会学习、

将学到的知识与实践相结合，才能真正达到学习的最高境界。

行动管理，行动是一切成功的保证，一旦你有了成功的梦想，又确

定它是你真心期盼的事物时，就要开始拟定计划，并实际去执行，

用自己满腔的热情去做、去拼、去争取，去执行最后才能成为赢家。

成功并不是因我们有多少才能来决定的，而是决定于我们到底用多

少才能，我们总是因为自身的不足，而错过成功的机会，谁都不是

完美的，有不足可以被包容原谅，那么如果意识不到自己的不足，

我只能说，太可怕了，因为连站在成功起跑线上的机会也失去了，

所以，我要克服困难，努力追求理