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美丽的孔雀幼儿园教案

漂亮的孔雀幼儿园教案1

1、活动目标：

1、了解孔雀的形状特征，知道孔雀是傣族的吉利物。

2、尝试用多种刮画工具绘画孔雀，大胆的用花纹按肯

定规律进行装饰。

3、喜爱参与美术活动，体验刮画活动的乐趣。

2、活动预备：

1、幼儿收集了刮画的工具，并将工具进行了整理与分

类，幼儿已了解刮画工具的运用方法。

2、孔雀的图片、孔雀羽毛、刮画纸、刮画工具、歌曲

《金孔雀轻轻地跳》。

3、活动过程：

一、了解孔雀的形状特征

1、猜一猜

头戴美丽小花冠，身穿艳丽五彩衣，尾巴开展像把扇，

夸耀自己多漂亮。老师：孔雀被傣族人称为“吉利鸟”，是

我国宝贵的欣赏鸟类。

2、看一看

出示孔雀的图片，了解孔雀的形状特征。

提问：孔雀开屏的尾巴像什么?羽毛上的花纹是什么外

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形的？

老师：孔雀的羽毛上有许多的小眼睛，开屏是为了爱

护自己防备敌人。

3、跳一跳

老师播放歌曲《金孔雀轻轻地跳》，幼儿自由仿照孔

雀梳理羽毛和开屏的动作，增加对孔雀的认识。

二、刮花漂亮的孔雀

1、观赏刮画作品。

提问：这些漂亮的孔雀你觉得是怎么画出来的？

2、出示幼儿自带的刮画工具，鼓舞幼儿与同伴进行共

享，幼儿自选并演示刮画。

提问：瞧，小伙伴们用了哪些不同的工具，都刮出了

什么？

启发幼儿感知工具的不同会产生不同的刮画效果。如

线条的粗细、色调的改变等。

3、大胆幼儿大胆的进行创作。

老师提高真实的孔雀羽毛，并播放PPT和背景音乐。

4、老师巡回指导，援助有需要的幼儿。

如：将孔雀开的屏画大，留意两边对称；制造性改变

孔雀尾羽上的图案，并提示幼儿花纹的整齐排列；鼓舞幼儿

添画背景，丰富画面，留意色调搭配；留意安全运用工具。

三、作品展示与观赏

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1、看一看

幼儿展示自己的作品，与同伴共享自己是用哪些刮画

工具进行创作的。

2、说一说

你最喜爱哪一幅作品，为什么？

漂亮的孔雀幼儿园教案2

活动目标：

1、了解孔雀的形状特征和生活习性。

2、尝试用各种彩纸剪贴装饰孔雀，会用重叠的方法粘

贴。

3、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。

4、教幼儿养成细心、仔细的学习立场。

活动预备：

1、孔雀的图片〔梳理羽毛、展翅开屏等〕

2、制作的孔雀图片一幅

3、各种纸张：彩纸、电光纸、挂历纸、皱纹纸等，剪

刀，胶水。

活动过程：

1、了解孔雀的形状特征和习性。

〔1〕请幼儿说一说自己在哪儿见过孔雀，孔雀长什么

样子。

〔2〕出示孔雀的图片，重点观测孔雀的尾羽、翎羽长

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得什么样子，了解孔雀的形状特征。

〔3〕出示孔雀梳理羽毛、展翅开屏的图片，了解孔雀

的生活习性。

〔4〕幼儿自由仿照孔雀梳理羽毛和开屏的动作，增加

对孔雀的认识。

2、引发幼儿给孔雀制作羽毛的爱好，了解制作的基本

材料和方法。

〔1〕老师出示事先做好的孔雀的羽毛引起幼儿制作的

爱好，并请幼儿说一说老师是用什么材料制作的，猜一猜是

怎样做的。

〔2〕请幼儿说一说还可以用什么材料进行制作。

〔3〕老师出示各种材料〔电光纸、挂历纸、皱纹纸、

卡纸、彩纸等〕，和幼儿共同谈论怎样制作。如：每根羽毛

上选择2——3种色调的纸张，根据大小