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专题十四科学思维与逻辑思维
[必备知识]
[关键能力]判断思维的基本形态、科学思维的基本特征、形式逻辑的基本要求;依据演绎推理、归纳推理、类比推理的逻辑性质,进行推理论证。
[素养落实]认同学习科学思维的思想政治意义,自觉学习科学思维知识。科学认知思维及科学思维的特征;学会遵循逻辑思维的基本规律、正确运用概念、判断,掌握推理的方法,提高思维能力,树立科学精神。
[核心价值]遵循逻辑思维的规律,运用科学思维探索世界、认识世界。
,科学思维
考向一思维的特征
【典例1】(2022·海南海口一模)放眼周围的世界,我们看到的是高山、河流、森林、原野等。哲学家超越日常生活的经验层次,通过事物各自生动的具体特性,探究出它们共同的属性和本质特征——物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。哲学上物质概念的探究体现了()
①思维具有预见性
②思维具有概括性
③思维具有确定性
④思维具有能动性
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案D
考向二思维基本形态的特征
【典例2】(2022·北京海淀一模)黑眼圈、微笑唇、憨中带萌,被称为“史上最萌奥运吉祥物”的“冰墩墩”引发了人们对敦厚、健康、活泼、可爱形象的情感共鸣。“冰墩墩”头部彩色光环灵感源自于北京国家速滑馆“冰丝带”,外壳造型取自冰雪运动头盔。从思维形态角度看,“冰墩墩”的设计()
A.属于抽象和概括事物共同属性的形象思维
B.经历了从思维具体到感性具体的思维过程
C.突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性
D.体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性
答案D
解析依据题意,黑眼圈、微笑唇、憨中带萌,被称为“史上最萌奥运吉祥物”的“冰墩墩”引发了人们对敦厚、健康、活泼、可爱形象的情感共鸣,从思维形态角度看,“冰墩墩”的设计体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性,故D入选。A属于抽象和概括事物的共同属性的是抽象思维,而不是形象思维,故A不选。“冰墩墩”的设计经历了从感性具体到思维具体,故B不选。抽象思维突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性,而材料并未涉及,故C不选。故本题选D。
考向三科学思维的特征及意义
【典例3】(2022·北京市昌平区高三期末)伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发现了单摆等时定律;德国科学家魏格纳通过观察墙壁上挂着的世界地图创立了“大陆漂移”学说。同学们运用逻辑与思维的知识对此发表各自的看法,你认为正确的有()
①小明:这说明思维在实践中产生,在实践中发展
②小刚:这说明思维具有概括性和社会历史性
③小亮:学习科学思维,有利于我们把握事物的本质和发展规律
④小华:这说明科学思维的结果不具有可检测性
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案B
解析伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发现了单摆等时定律;德国科学家魏格纳通过观察墙壁上挂着的世界地图创立了“大陆漂移”学说,这说明思维在实践中产生,在实践中发展,①正确。社会历史性不是思维的特征,②错误。运用逻辑与思维的知识有利于我们把握事物的本质和发展规律,③正确。科学思维的结果具有可检验性,而不是不具有可检测性,④错误。故本题选B。
1.思维的特征
(1)间接性:思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。
(2)概括性:思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质。
(3)能动性:任何思维都是对认识对象的反映,但又不是对认识对象的机械反映。思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。
提醒思维的间接性、概括性体现了思维的能动性。正是由于思维的能动性,人才能够透过事物的现象间接地揭示事物的本质和规律,才能舍去表面的、非本质的属性,概括出事物的共同本质。
2.思维基本形态的特征
类型
方式
主要特征
抽象
思维
以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律
基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性
形象
思维
在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律
基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性
3.科学思维的特征
(1)追求认识的客观性:从实际出发,力图如实地反映认识对象。
(2)结果具有预见性:通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。
(3)结果具有可检验性:能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理。
[辨识判断]
1.(2022·山东菏泽二模)诗歌在思维表达上具有思维表达的情
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