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环境保护绿色主题教案七篇

环境保护绿色主题教案七篇

环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环

境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适

合于人类生活、工作的环境。下面是小编为大家带来的环境保护绿色主题教案

七篇，希望大家能够喜欢！

环境保护绿色主题教案（精选篇1）

活动目的：

让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理

解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，

关注生命，善待自然。

活动重点：

让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。

活动方法：

把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创

办绿色学校的意义。

活动过程

1、主持人发言，介绍这次班会的主题

2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表

现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。

3、由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨

论我们如何保护环境

4、以小组为单位进行环保知识抢答(题目见附录)

5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟。

6、让学生在歌声中受到熏陶。

7、朗诵：

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(男)：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。

(女)：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。

(合)：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!地球，我们的母亲，

让我们尽情沐浴你的阳光。

8、合唱《好大一棵树》

9、主持人小结，班会结束。

10、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。

环境保护绿色主题教案（精选篇2）

教学目标：

1、使学生懂得动物为什么要穿越公路

2、知道人们保护动物的有关习俗。

3、了解有关部门为保护动物而采取的积极行动。

4、懂得如何保护动物。

5、增强学生保护动物的意识。

教学准备：搜集有关动物行走(或迁徙)的知识;了解与保护动物有关的习俗;

查阅有关部门保护动动物的积极措施。

教学方法：谈话、交流

板书设计：

给动物让路

动物为什么穿越公路

为什么要保护他们

如何保护他们

教学过程：

一、故事引入：要求认真倾听，谈出自己心中的感受。教师读“生活在

线”。

二探求新知：

1、猜想动物为什么要穿越马路(迁徙、公路切割了动物的生活区域)

2、交流：人和动物应是什么关系为什么

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人们的哪些习俗与保护动物有关

3、你认为应怎样保护动物不受伤害

4、你了解到哪些保护动物的典型事例

5、我们能为保护动物做出哪些实际行动做保护动物的小卫士。

教师总结：动物和人类一样是自然界的重要成员，是地球上共存的生命，人

类应该与他们和谐相处，积极保护他们不受伤害。

三、拓展应用

1、用美丽的图画表达人类与动物和谐相处的美好愿望。

2、现在让我们为保护动物写下几份倡议书(或宣传单)吧!

环境保护绿色主题教案（精选篇3）

班会目的：

通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡

导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热

门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人

人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

班会准备：

(一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生

活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

(二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。

(三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生

活从我做起》主题班会

一、引入班会主题

1、欣赏音乐《地球，你好吗》

教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你

好吗》，你们说现在的地球还好吗(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢

教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断

增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要

的问题。