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幼儿园中班教案大全集简单
幼儿园中班教案大全集简洁1
一、活动目标
1、了解有关旅行前的预备物品,丰富日常生活阅历。
2、学习整理物品,增加自我效劳力量。
3、能在同伴面前大胆叙述,发表自己的意见。
二、活动设计
最近这几天,孩子们都很兴奋,由于下周六我们就要去秋游了。
孩子们除了争论上海什么地方好玩,还不时商议着要预备带的东西,阳阳说:“昨天晚上,妈妈带我上超市买了饮料。”
凝儿说:“我妈妈还给我买了双新跑鞋,,我秋游去要穿的。”
雷雷也插上一句:“我还要带上我的玩具坦克车。”
“出去玩,不好带玩具的。”雯雯提出反对。“行的!”“不行!”……
对呀!出去玩究竟能不能带玩具呢?出去玩究竟该带什么东西呢?
带着孩子们产生的这些问题,我设计了本次活动,引导孩子通过探究、争论、沟通、思索等,拓展自己的生活阅历,增加自我效劳的力量,进一步提高孩子自主解决生活中实际问题的力量。
三、活动预备
1、人手一个小背包、小零食、晕车药、塑料袋等等;
2、幻灯片。
四、活动过程
1、观看幻灯片,提出问题:
师:照片上的人要到哪里去?他们的背包里会带些什么东西?
2、操作、沟通旅行前的预备工作:
(1)师:下周六旅游去你预备带什么?
(2)幼儿自主选择物品;
(3)共享、沟通。
3、沟通、学习统计喜爱的旅游景点:
(1)了解最喜爱、最想去的景点;
(2)收集、统计最热门的景点。
幼儿园中班教案大全集简洁2
一、活动目标
1、熟悉常见的交通标志,了解交通标志的特征和作用。
2、知道公路上开车、行走要遵守交通规章。
3、幼儿能积极的回答下列问题,增加幼儿的口头表达力量。
4、培育幼儿英勇、活泼的共性。
二、活动预备
1、幼儿阅历预备:幼儿已经在家长的带着下,熟悉了一些交通标志。
2、物质材料预备:一个老鼠头饰;各种交通标记;乡下老鼠进城的地图;一辆玩具汽车。
三、活动过程
(一)用故事导入主题:
1、演示手偶,激发兴趣。
教师出示老鼠手偶:今日早上,我接到乡下老鼠贝特的电话,说遇到了一个难题,想请我们帮个忙。
2、教师有感情地叙述故事,引起幼儿熟悉交通标志的兴趣。
(二)熟悉交通标志:
1、出示挂图。
瞧!小老鼠贝特把这些交通标志都给画了下来,我们一起来看看它们都代表着什么意思吧!
2、依据幼儿的答复,具体讲解每个交通标志的名称和意义。
(三)嬉戏"你指我说":
教师点一个交通标志,幼儿说出它的意思,或者教师说出交通标志,幼儿点出来。
(四)嬉戏"乡下老鼠进城":
教师出示乡下老鼠进城的地图,将老鼠进城时所遇到的标记贴在地图上,让幼儿找出正确的路线,帮忙乡下老鼠进城。
(五)沟通争论:
1、熟悉其他交通标志。
还有哪些交通标志呢?
2、将交通标记贴在幼儿园需要的地方。
今日,我们学到了那么多的交通标记,你觉得有哪一些可以贴在幼儿园里呢?
(六)活动延长:
带着幼儿认真观看幼儿园,并把相应的标记贴在幼儿园醒目位置。
四、反思
讲授法、提问法刺激听觉感官,示范法、观看法刺激视觉感官,练习法、嬉戏法综合刺激各种感官……因此,教学方式的成败与否,关键是看能否发挥出它应有的刺激性。教师要不断锤炼自身的刺激力量,如独具特色的肢体动作,极富渲染的表情神态,变化多端的语言声调等,这是实现教学方式刺激性的根底。因此优秀的教师应当时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴,了解孩子的内心状态,准时调整自己的教学方式。
教案设计频道小编推举:幼儿园中班教案|幼儿园中班教学规划
幼儿园中班教案大全集简洁3
一、活动目标
1.玩雪碧瓶,进展跳动力量、臂力、平衡力量以及机体的协调力量。
2.培育团结协作精神,进展制造思维力量。
3.熬炼幼儿手臂的力气,训练动作的协调和敏捷。
4.培育竞争意识,体验嬉戏带来的挑战与欢乐。
5.喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。
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