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幼儿园中班教案大全集简单

幼儿园中班教案大全集简洁1

一、活动目标

1、了解有关旅行前的预备物品，丰富日常生活阅历。

2、学习整理物品，增加自我效劳力量。

3、能在同伴面前大胆叙述，发表自己的意见。

二、活动设计

最近这几天，孩子们都很兴奋，由于下周六我们就要去秋游了。

孩子们除了争论上海什么地方好玩，还不时商议着要预备带的东西，阳阳说：“昨天晚上，妈妈带我上超市买了饮料。”

凝儿说：“我妈妈还给我买了双新跑鞋，，我秋游去要穿的。”

雷雷也插上一句：“我还要带上我的玩具坦克车。”

“出去玩，不好带玩具的。”雯雯提出反对。“行的！”“不行！”……

对呀！出去玩究竟能不能带玩具呢？出去玩究竟该带什么东西呢？

带着孩子们产生的这些问题，我设计了本次活动，引导孩子通过探究、争论、沟通、思索等，拓展自己的生活阅历，增加自我效劳的力量，进一步提高孩子自主解决生活中实际问题的力量。

三、活动预备

1、人手一个小背包、小零食、晕车药、塑料袋等等；

2、幻灯片。

四、活动过程

1、观看幻灯片，提出问题：

师：照片上的人要到哪里去？他们的背包里会带些什么东西？

2、操作、沟通旅行前的预备工作：

（1）师：下周六旅游去你预备带什么？

（2）幼儿自主选择物品；

（3）共享、沟通。

3、沟通、学习统计喜爱的旅游景点：

（1）了解最喜爱、最想去的景点；

（2）收集、统计最热门的景点。

幼儿园中班教案大全集简洁2

一、活动目标

1、熟悉常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。

2、知道公路上开车、行走要遵守交通规章。

3、幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。

4、培育幼儿英勇、活泼的共性。

二、活动预备

1、幼儿阅历预备：幼儿已经在家长的带着下，熟悉了一些交通标志。

2、物质材料预备：一个老鼠头饰；各种交通标记；乡下老鼠进城的地图；一辆玩具汽车。

三、活动过程

（一）用故事导入主题：

1、演示手偶，激发兴趣。

教师出示老鼠手偶：今日早上，我接到乡下老鼠贝特的电话，说遇到了一个难题，想请我们帮个忙。

2、教师有感情地叙述故事，引起幼儿熟悉交通标志的兴趣。

（二）熟悉交通标志：

1、出示挂图。

瞧！小老鼠贝特把这些交通标志都给画了下来，我们一起来看看它们都代表着什么意思吧！

2、依据幼儿的答复，具体讲解每个交通标志的名称和意义。

（三）嬉戏＂你指我说＂：

教师点一个交通标志，幼儿说出它的意思，或者教师说出交通标志，幼儿点出来。

（四）嬉戏＂乡下老鼠进城＂：

教师出示乡下老鼠进城的地图，将老鼠进城时所遇到的标记贴在地图上，让幼儿找出正确的路线，帮忙乡下老鼠进城。

（五）沟通争论：

1、熟悉其他交通标志。

还有哪些交通标志呢？

2、将交通标记贴在幼儿园需要的地方。

今日，我们学到了那么多的交通标记，你觉得有哪一些可以贴在幼儿园里呢？

（六）活动延长：

带着幼儿认真观看幼儿园，并把相应的标记贴在幼儿园醒目位置。

四、反思

讲授法、提问法刺激听觉感官，示范法、观看法刺激视觉感官，练习法、嬉戏法综合刺激各种感官……因此，教学方式的成败与否，关键是看能否发挥出它应有的刺激性。教师要不断锤炼自身的刺激力量，如独具特色的肢体动作，极富渲染的表情神态，变化多端的语言声调等，这是实现教学方式刺激性的根底。因此优秀的教师应当时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴，了解孩子的内心状态，准时调整自己的教学方式。

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幼儿园中班教案大全集简洁3

一、活动目标

1.玩雪碧瓶，进展跳动力量、臂力、平衡力量以及机体的协调力量。

2.培育团结协作精神，进展制造思维力量。

3.熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。

4.培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

5.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。