【核心素养目标】10.4《做功的快慢》教学设计-2023-2024学年沪科版八年级物理全一册.docx

【核心素养目标】10.4《做功的快慢》教学设计-2023-2024学年沪科版八年级物理全一册

主备人

备课成员

设计意图

本节课以核心素养目标为导向，旨在通过探究“做功的快慢”这一主题，帮助学生理解功率的概念，掌握计算功率的方法，并能够运用功率的概念分析生活中的实际问题。结合沪科版八年级物理全一册教材内容，本教学设计注重培养学生实验操作能力、观察能力、分析能力和实际应用能力，使学生能够将理论知识与实际生活紧密结合，提高学生的物理素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标聚焦于培养学生的物理观念、科学思维、实践探究和创新意识。通过学习“做功的快慢”，学生将能够理解功率的物理意义，培养运用物理概念分析实际问题的能力；通过实验探究，发展科学思维，提高实验设计和数据分析能力；同时，通过解决生活中的实际问题，激发学生的创新意识，培养他们解决复杂问题的综合素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解功率的概念及其物理意义；

②学会计算功率的公式P=W/t，并能够运用该公式解决实际问题；

③掌握功率与做功快慢的关系，能够分析生活中功率相关的现象。

2.教学难点

①区分功率与功的概念，理解两者之间的区别与联系；

②实验中测量功率的方法和技巧，包括实验数据的准确记录和分析；

③将功率的概念应用于解决实际问题时，如何选择合适的物理模型和计算方法。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备沪科版八年级物理全一册教材。

2.辅助材料：收集与功率概念相关的视频资料、实际案例，以及功率计算公式的图表。

3.实验器材：准备弹簧测力计、滑轮组、钩码、秒表、米尺等，确保实验安全可靠。

4.教室布置：划分实验操作区，设置实验小组，预留讨论交流空间。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括功率的概念介绍和计算公式的PPT，明确要求学生理解功率的定义及其在生活中的应用。

设计预习问题：提出如“功率与做功快慢有什么关系？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线问卷或课堂提问，检查学生对预习内容的掌握。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解功率的定义和计算方法。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，并记录下自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题通过微信提交给老师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立思考，提升自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群进行资料的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放实际生活中功率应用的短视频，如不同功率电风扇的风速比较，引出功率的概念。

讲解知识点：详细讲解功率的计算公式P=W/t，并通过实例说明如何应用。

组织课堂活动：进行实验测量不同物体的功率，如推动不同重量的箱子，让学生计算功率。

解答疑问：对学生在实验中遇到的问题进行解答，帮助学生理解功率的实际意义。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并参与讨论。

参与课堂活动：学生分组进行实验，记录数据，计算功率。

提问与讨论：学生提出实验中的疑问，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解功率的概念和计算方法。

实践活动法：通过实验活动，让学生在实践中学习功率的计算。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置计算不同情况下功率的作业。

提供拓展资源：提供相关的在线视频和文章，帮助学生更深入理解功率的概念。

反馈作业情况：批改作业，针对学生的错误给予反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，巩固对功率计算的理解。

拓展学习：利用提供的资源，进一步学习功率的应用。

反思总结：学生反思学习过程中的困难和收获，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生利用课外资源进行自主学习。

反思总结法：引导学生进行学习反思，提升学习效率。

本节课通过课前预习、课堂实验和课后拓展，帮助学生理解功率的概念，掌握功率的计算方法，并通过实际操作和讨论，深化对功率与做功快慢关系的理解，实现教学重难点的突破。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）功率的概念：功率是物理学中表示物体做功快慢的物理量，定义为单位时间内完成的功的多少。功率的计算公式为P=W/t，其中P代表功率，W代表做的功，t代表时间。

（2）功率的单位：国际单位制中，功率的单位是瓦特（W），1瓦特等于1焦耳每秒（1W=1J/s）。此外，常用的功率单位还有千瓦（kW）、兆瓦（MW）等。

（3）功率与速度的关系：功率与速度有