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市一中2022~2023学年度高一第一学期期末自测试题
生物试题
一、选择题
1.下列有关普通光学显微镜的说法,不正确的是()
A.观察装片时,视野中一半清晰,一半模糊不清,原因可能是切片厚薄不均,导致透光不均匀
B.在塑料薄膜上用笔写下“96”,在显微镜视野中观察到的图像应是“96”
C.目镜长度与放大倍数呈正相关,视野亮度与显微镜放大倍数呈负相关
D.某一视野中充满64个细胞,若目镜不变,物镜放大4倍,则该视野可观察到约4个细胞
【答案】C
【解析】
【分析】显微镜的成像原理和基本操作:(1)显微镜成像的特点:显微镜成像是倒立的虚像,即上下相反,左右相反,物像的移动方向与标本的移动方向相反,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质就是顺时针流动。(2)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长,其放大倍数越小;物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远。显微镜的放大倍数越大,视野中看的细胞数目越少,细胞越大。(3)反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的;粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的,且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。(4)由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
【详解】A、观察装片时,视野中一半清晰,一半模糊不清,应该是由于切片厚薄不均,导致透光不均匀引起的,A正确;
B、在塑料薄膜上用笔写下“9>6”,由于显微镜下的物象与实物之间是上下、左右均颠倒的关系,因此,在显微镜视野中观察到的图象应是“9<6”,B正确;
C、目镜长度与放大倍数呈反比,物镜的放大倍数与长度呈正比,视野亮度与显微镜放大倍数呈反比,C错误;
D、某一视野中充满64个细胞,若目镜不变,物镜放大4倍,则再放大4倍后视野中可观察到的细胞大约有=64÷42=4个,D正确。
故选C。
2.如图所示,下列有关生命系统的说法错误的是()
A.图中所有细菌组成一个种群
B.光能、CO2、H2O、N2也是图中生命系统重要的组成部分
C.图中所示的生物都具有细胞膜和细胞质,体现了细胞的统一性
D.与细菌相比,绿色植物特有的生命系统结构层次是组织、器官
【答案】A
【解析】
【分析】生命系统的结构层次:
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统。
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。
原核细胞和真核细胞在结构上最大的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核。
【详解】A、图中的所有细菌有多种,因而不能构成种群,因为是种群是一定空间范围内,同种生物所有个体的总和,A错误;
B、生态系统指生活在同一地域的所有生物及其生活的无机环境,图中光能、CO2、H2O、N2等属于生态系统的组成成分,B正确;
C、图中所示的生物,如细菌、绿色植物、蝉、螳螂、黄雀和蛇都具有细胞膜和细胞质,这是细胞具有统一性的表现,C正确;
D、细菌是单细胞生物,一个细胞即为一个个体,其结构层次中没有组织、器官和系统层次,而绿色植物没有系统层次,因此,与细菌相比,绿色植物特有的生命系统结构层次是组织、器官,D正确。
故选A。
3.拟南芥是遗传学研究常用的一种模式植物。该植物的根中有一种细菌S,该细菌能提高拟南芥的耐盐能力。下列叙述错误的是()
A.拟南芥与细菌S的遗传物质中都不含核糖和尿嘧啶
B.拟南芥吸收微量元素P用于合成核苷酸、磷脂等化合物
C.细菌S可能通过提高拟南芥根部细胞的细胞液浓度来提高其耐盐能力
D.核糖体是拟南芥与细菌S共有的一种含核糖核酸的细胞器
【答案】B
【解析】
【分析】原核生物没有以核膜为界限的细胞核,只有拟核;原核生物除了支原体都具有细胞壁,成分主要是肽聚糖;原核生物具有细胞膜、细胞质和核糖体;原核生物遗传物质是DNA,DNA为环状裸露的,不构成染色体。P是大量元素,可构成核苷酸、磷脂、ATP等多种物质。
【详解】A、真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA,拟南芥与细菌S的遗传物质都是DNA,都不含核糖和尿嘧啶,A正确;
B、P属于大量元素,可用于合成核苷酸和磷脂,B错误;
C、细菌S能提高拟南芥的耐盐能力,细菌S可能通过提高拟南芥根部细胞的细胞液浓度来提高其耐盐能力,细胞液浓度提高,可提高吸水能力,具有更强的耐盐能力,C正确;
D、核糖体真核生物和原核生物共有的细胞器,核糖体内含有RNA和蛋白质,属于含核糖核酸的细胞器,D正
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