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Unit4Whatsthebestmovietheater?SectionB2a-2e
01语言能力能够在“我看达人秀”的语境中,正确理解和掌握课文中的新词汇,增加词汇量;恰当运用预测、略读、寻读等阅读策略,提高阅读理解水平。03文化意识能够通过阅读达人秀话题文章,明白要把喜爱的事情做到极致,各行各业都是实现梦想的舞台的道理。04思维品质能够在老师的帮助下,通过思维导图、推理判断等活动,增进对语篇的理解和分析能力,学习辩证地看待事物,提高思维的逻辑性、批判性。02学习能力能够通过阅读有关达人秀的文章,保持英语学习兴趣;通过预测、略读、寻读等阅读策略的感悟、体验和学习,增强阅读理解能力。
magic!magic!magic!magician
LetswatchTalentShow达人秀
Whatdoyouthinkofthedancers?Theyretrulytalentedin________.
Whatdoyouthinkoftheboy?Heistrulytalentedin________.Everyoneisgoodatsomething,butsomepeoplearetrulytalented.
ImasingerProduce101IdolProducerAmericasgottalentChinasgottalentPre-listeningDidyouwatchtheseshows?TalentShow达人秀Whatdotalentshowshaveincommon?共同点Doyouwanttoknowmoreabouttalentshows?
Prediction谁有才华?Whatsthepassagemainlyabout?这篇文章主要讲什么?Itsmainlyabout().A.talentshowsandtalentedpeopleB.thefunniestactorsC.thewinnerA
Readquicklyandmatchthemainideas.快速阅读并找出段落主要观点,连线Para.1Para.2Para.3b.Talentshowsaregettingmoreandmorepopular.c.Talentshowshaveonethingincommon.a.Peoplehavesomedifferentideasabouttalentshows.FastReading132谁有才华?第一段ATip:Atopicsentence(中心句)isusuallyatthebeginning/end.开头和结尾
Paragraph2:Commonfeatures1.Whatdotalentshowstrytolookfor?2.Whodecidesthewinner?3.Whatdoesthewinnerget?共同特点Think!获胜者获胜者能得到什么?have...incommon有...共同点beupto由...决定playaroleindoingsth在...起作用
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