人教版 九上 历史 第五单元 走向近代《第15课 探寻新航路》课件.pptx

知识图解;一、探寻新航路的热潮;（3）直接原因：传统商路中间商过多；15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。欧洲人想要寻求通往东方的新航路。;2.条件;二、哥伦布“发现”美洲;三、麦哲伦船队环球航行;2.新航路开辟的意义;1.哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队环球航行;1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人。麦哲伦在菲律宾被杀，他本人虽没能完成环球航行，但他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。

哥伦布、麦哲伦的航行方向是向西航行，是西班牙支持的；葡萄牙支持的航海家探寻新航路的航行方向是向东航行。;2.新航路开辟的影响;（2）对欧洲的影响:促进了欧洲资本主义发展。①新航路开辟使欧洲的商业中心从地中海转移到了大西洋沿岸，进而促进了大西洋沿岸国家资本主义的发展；②新航路的开辟引发了欧洲的商业革命，商业革命又引发价格革命，依靠固定地租为生的贵族势力被不断削弱，资产阶级实力上升，从而加速了封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展；③引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮，加速了欧洲资本原始积累，极大地促进了欧洲资本主义的发展。;【例1】“《马可·波罗行纪》对15世纪以来的欧洲航海事业的发展也起

到了推动作用。著名的意大利航海家哥伦布曾熟读此书，并在其所读拉

丁文版的《马可·波罗行纪》中加了45处标记，他对中国和印度的文明

富庶极为艳羡……”对此材料理解正确的是();[解析]根据题目“哥伦布曾熟读此书，并在其所读拉丁文版的《马可·波罗行纪》中加了45处标记”可以看出，《马可·波罗行纪》对哥伦布对东方世界的认识具有重要作用。故选C项。;【例2】“起初，地中海的权力和财富掌握在意大利与希腊人手里；后

来，意大利城邦失去了他们对东方贸易的垄断，欧洲的重心转移到葡萄

牙和西班牙所在的伊比利亚半岛上。”导致这一转变的关键因素是

();一、选择题;2.在开辟新航路的过程中，某位???海家率领的船队发现了非洲西南端的

一个尖角，后来葡萄牙国王称它为“好望角”。这位航海家是();4.《哥伦布“发现”新大陆的历史作用》中提到：“哥伦布是第一个把西

方文化带进新大陆的人。美洲的‘发现’，使其他大陆的文化进入美洲成

为可能。”由此可知，新航路的开辟();二、综合题;（1）哥伦布见到的“欧洲人此前不知道的新大陆——①”是哪个洲?率船队“实现了人类第一次环球航行”的葡萄牙航海家②是谁?;【理解新航路开辟的影响】

材料二（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围……世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

——摘编自马世力主编《世界史纲》（下册）;（2）结合材料二及所学知识，概括新航路开辟的影响。;【探寻航海家成功的秘诀】

材料三哥伦布自小对航海有着浓厚的兴趣，受《马可·波罗行纪》的影响，特别向往到东方寻找财富，为了获得航海所需的财力支持，他曾向多国王室游说，后得到西班牙国王的支持。同时，在15世纪末，帆船的改进、指南针的运用和“地圆说”的传播，都为哥伦布远洋航行的成功创造了条件。;（3）从哥伦布的经历中，对于做一件事如何能够成功，你得到了哪些启示?;一、选择题;2.西班牙一直想要参与印度的香料贸易，以获取丰厚利润。然而根据

《托尔德西拉斯条约》的规定，西班牙不得向东航行，而境内的阿拉伯

问题使得其又无法打通向印度的陆上通道。于是，哥伦布的向西航行计

划实际上成为西班牙参与印度贸易的唯一可能性。这说明哥伦布航行

();3.某航海家的日记里有这样一段记述：“1520年11月28日，星期三，我

们越过海峡，进入太平洋，在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的

食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉

渣。”这些航行记录可能属于();4.历史示意图可以让我们更加直观

地把握历史，知晓其内涵。“世界

被发现”后出现了下图所示现象。

;二、综合题;材料二《马可·波罗行纪》描写日本时说：“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，此宫之富无限……”;材料三如下图。;材料四美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银（它们根本改变了阶级之间的相互