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幼儿园整体环境创设;《幼儿园教育指导纲要》
关于环境的表述;《郑州市幼儿园督导评估实施细则》
关于环境的表述;幼儿园的功能布局:;公共空间:
包括：大厅、公共走廊、多功能厅;幼儿园整体环境创设;幼儿园整体环境创设;幼儿园整体环境创设;幼儿园整体环境创设;教学空间:
包括：教学走廊、专用活动室、活动室;教学空间的环境布置:;教学走廊:
适合布置各年龄阶段互动环境;幼儿园整体环境创设;温馨别致的走廊;专用活动室:
强调个性化专用活动室的同时，充分考虑促进幼儿多种能力的发展。;生
活
室;美
术
活
动
室;绘
本
馆;音乐厅
体育馆
科学宫;幼儿教室;幼儿活动室;幼儿园整体环境创设;幼儿寝室;幼
儿
厕
所;幼儿盥洗室;行政空间:
包括：园长室、会议室、财务室、接待室、教工之家;园
长
办
公
室;园
长
办
公
室;教
研
室;户外生态环境:;幼
儿
户
外
活
动
场;思考:;区角活动是儿童在教师创设的空间中，通过操作活动，发现、探索事物的一种开放式教育。;区角活动的价值:;幼儿园常见区角:;区域创设的原则：;材料的选择与投放:;
;谢谢聆听！
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