- 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿园整体环境创设;《幼儿园教育指导纲要》
关于环境的表述;《郑州市幼儿园督导评估实施细则》
关于环境的表述;幼儿园的功能布局:;公共空间:
包括:大厅、公共走廊、多功能厅;幼儿园整体环境创设;幼儿园整体环境创设;幼儿园整体环境创设;幼儿园整体环境创设;教学空间:
包括:教学走廊、专用活动室、活动室;教学空间的环境布置:;教学走廊:
适合布置各年龄阶段互动环境;幼儿园整体环境创设;温馨别致的走廊;专用活动室:
强调个性化专用活动室的同时,充分考虑促进幼儿多种能力的发展。;生
活
室;美
术
活
动
室;绘
本
馆;音乐厅
体育馆
科学宫;幼儿教室;幼儿活动室;幼儿园整体环境创设;幼儿寝室;幼
儿
厕
所;幼儿盥洗室;行政空间:
包括:园长室、会议室、财务室、接待室、教工之家;园
长
办
公
室;园
长
办
公
室;教
研
室;户外生态环境:;幼
儿
户
外
活
动
场;思考:;区角活动是儿童在教师创设的空间中,通过操作活动,发现、探索事物的一种开放式教育。;区角活动的价值:;幼儿园常见区角:;区域创设的原则:;材料的选择与投放:;
;谢谢聆听!
文档评论(0)