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心理委员工作制度

第一章总则

为加强心理委员的工作管理，促进心理健康教育的有效实施，保障学生心理健康，依据国家相关法律法规及学校内部规范，特制定本制度。心理委员作为学校心理健康工作的桥梁和纽带，肩负着促进学生心理健康的重要职责。

第二章目标

本制度旨在明确心理委员的工作职责，规范工作流程，提升心理委员的工作效率和专业性，确保心理健康教育的有效开展。通过心理委员的努力，提升全校师生的心理健康水平，营造良好的校园心理环境。

第三章适用范围

本制度适用于本校所有心理委员及相关管理人员。心理委员是指由各班级或年级选举产生的，负责本班级或年级心理健康工作的学生代表。

第四章心理委员的职责

1.宣传心理健康知识

心理委员负责在班级内开展心理健康知识的宣传活动，组织开展心理健康主题班会，增强同学们的心理健康意识。

2.收集心理需求信息

心理委员定期收集班级同学的心理需求和困扰，及时反馈给心理辅导老师，为学校心理健康工作提供参考依据。

3.组织心理活动

组织各类心理健康相关的活动，如心理知识竞赛、主题讨论等，增强同学们的参与感和集体意识。

4.协助心理辅导老师

在心理辅导老师的指导下，协助开展个别心理咨询、团体辅导等工作，为同学们提供必要的心理支持。

5.维护心理健康氛围

积极倡导班级内的互助与关爱，鼓励同学们之间的沟通与交流，营造良好的心理健康氛围。

第五章