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直播电商运营实训课程教学设计
目录
一、教学基本情况
二、教师实施过程
三、教学评价方法
四、教学预期效果
五、教学资源清单
一、教学基本情况
教学单元直播电商运营实训
课程名称《直播电商运营》学时4学时班级××
电子商务、网络营销与直
专业大类电子商务类专业名称
播电商、移动商务等
所选教材《直播电商运营》，高等教育出版社，2021年
《直播电商运营》是电子商务类专业的一门专业核心课程，是在学习了“电子
商务实务”、“市场营销”课程，具备了电商基础知识、营销知识的基础上，开设的
一门理实一体化的课程。
先导课程：电子商务概论、网络营销
课程性质后续课程：主播素养、新媒体推广实务等
与定位建议学时：64
本单元主题是直播电商运营实训，主要采用模拟实训的形式，通过实操，让学
生掌握直播策划、直播带货和推广的知识和技巧，深入理解和掌握直播电商新业态
下的电子商务运营所需要更新和提升的技术技能要求，为今后进一步学习其他专业
课程，以及对接企业运营岗位技能需求打下基础。
通过前面直播电商运营理论课程的学习，学生已经了解和掌握直播电商运营的
概念、作用与流程；另外，该阶段学生在日常生活中对直播电商已经有所认识，所
学情分析
以基本概念认知比较容易理解，难点在于学生未接触社会相关岗位，没有实战经验，
对直播电商整体业务流转关系的把握较弱，在实际动手操作上缺乏经验。
知识目标技能目标素质目标
1.掌握直播间商品选品、1.能根据商品资料与直播主1.具备较强的商品敏感度
类别划分及上架顺序决题，完成直播选品与商品归及数据化选品的能力；
教学目标策技巧；类工作，规划直播时商品上2.具备策划能力、逻辑思
2.了解直播排期、主播选架的顺序；维能力和脚本创意能力；
择的方法，熟悉直播间互2.能规划直播日期，选择符3.具备热点话题捕捉能
动玩法及促销利益点；合直播内容的主播，策划直力，及良好的文字表达能
3.分别掌握整场脚本与播中的互动与促销环节；力；
单品脚本的策划方案；3.能策划整场直播的流程以4.具备良好的心态和互联
4.熟悉商品讲解与展示及能为具体单品设计直播脚网思维能力；
技巧，熟悉商品讲解的话本；5.具备危机的预判与应对
术内容；4.能策划商品的讲解与展示能力；
5.掌握直播节奏的把控环节，提供相关讲解话术；6.具备较强的线上沟通交
技巧，以及与用户互动、5.能够在直播过程中引导粉流能力
应对危机的方法；丝互动，处理突发状况，协
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