;教学目标;;;家人照顾、关爱我,我能为家人做些什么呢?;;活动园;家务擂台赛;;;家务擂台赛;;做家务,锻炼身体,增强自己的协调能力。;;爸爸妈妈一直在外地工作,所以,下午放学我都要等妹妹下课,带她回家。可是,今天我只能拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水,用来煮饭、喂牛、洗衣服……
我用塑料瓶装水,并且装得满满的,因为路程有点远,装少了跑一趟很不划算。一路上,我打起十二分的精神,背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午,我背了三趟,把近百斤水背到了家里。我很骄傲,因为至少在两天之内用水不用发愁了!
背完水,爷爷奶奶还没从地里回来,我又忙着洗菜烧饭.....;愿做哪种人;愿做哪种人;愿做哪种人;愿做哪种人;;课堂小结;课堂练习;好好学习,天天向上;;教学目标;;;不让做怎么办;大人为什么不让我们做家务呢?;活动园;不让做怎么办;;;不让做怎么办;;与家务活“签约”;与家务活“签约”;;与家务活“签约”;积极主动做家务。;在尝试做家务的过程中,会有许多收获!;;课堂小结;课堂练习;好好学习,天天向上;;小鹃;洋洋;活动一:家务活,我做过;1.同学们做过哪些家务活?;;;活动二:家务活,我愿做;龚渊(12岁)三年级时,爸爸妈妈和爷爷就外出务工了。平时,他和妹妹跟着年过花甲的奶奶生活。中午十分,记者走进荆庄村的龚渊奶奶家,龚渊坐在院子里帮奶奶削土豆,奶奶在厨房里忙活着做午饭。“我孙子很懂事,也很勤快,放暑假了,能帮我干不少家务活儿,早上起来打扫院子,中午做饭时帮我打个下手。”奶奶说,龚渊有个当哥哥的样儿,把妹妹照顾得很好。——2021.7.21;1.夏从艳和龚渊他们有什么共同点?
父母都在外地打工、主动承担家务活、照顾妹妹
2.你有何感受?能从他们身上学到什么?
主动承担家务劳动;有人愿意主动承担家务劳动,并且做得很出色,但是也有人有不同的想法,我们来看看他们的做法。;妈妈,快帮我洗校服吧,下周一还要穿呢!
爸爸,快把桌子擦了,我要开始写作业了。
妈妈,帮我叠被子吧,我急着要去上学。
妈妈,帮我.....
爸爸,帮我.....;小组讨论;;下节课课前任务布置;;活动一:家务活,争取做;思考:
大人们为什么不让我们做家务呢?
你是如何解决这个苦恼的呢?;3.从这封信中,你学到了什么与父母沟通的智慧呢?
主要原因,针对妈妈的顾虑来说服
真诚的态度
表达的措辞;4.如果你也遇到类似的苦恼,也可以试着写一封信,和父母沟通。;活动二:家务活,我会做;2.家务学习交流会;水壶里的水垢,用柠檬泡一泡就去除了。
书籍利用快递盒装,放在书桌上方便又环保。
.......;4.家务坚持自评情况
每天坚持做()有时间就做()偶尔做()从来不做()
怎样坚持做家务呢?
;坚持做家务的同学,向大家介绍你的方法。;;
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