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幼儿园中班睡眠教案
幼儿园中班睡眠教案1
活动目标:
1.了解几种动物睡觉的方式,对动物产生探究兴趣。
2.尝试用动作表现不同的动物的睡觉方式。
活动预备:
1.阅历预备:请家长和幼儿一起查阅有关动物睡觉的图书、录像等资料。
2.动物睡觉方式调查表、动物图片、课件、泡沫垫等。
活动过程:
1.激发兴趣:歌曲《我爱我的小动物》(或相关的其他歌曲),说说你喜爱哪些小动物,为什么?你知道它们有什么隐秘吗?(引出动物的睡觉方式)。
2.出示幼儿的动物调查表(提前一天发给家长,在家长帮忙下完成的调查表)。
昨天和爸爸妈妈了解了哪些小动物。能说说它们是怎么睡觉的吗?
3.出示教师的动物分类表,引导幼儿对动物不同的方式进展分类。请你选一个你喜爱的动物,想想它是怎么睡觉的?把它送到自己的家里。
4.观看课件,正确了解动物不同的睡眠方式。
小动物找到自己的家了吗?我们来看看电视里是怎么说的。
5.提升动物四种不同的睡觉方式。验证幼儿分类的结果。
6.嬉戏:看谁学得像
(1)请幼儿说己喜爱的动物睡觉的样子并仿照,看谁学得像。
(2)请同伴做裁判并说出动物的名字,幼儿仿照,看谁学得像。
(3)教师做裁判并说出动物的名字,请幼儿仿照,看谁学得像。
7.迁移活动:我们怎样睡觉
师:小动物为了爱护自己都有不同的睡觉的方式,我们是怎样睡觉的呢?
师:怎样睡对我们的身体最好?为什么?
8.完毕活动:学一学正确的睡姿,对睡觉分不清左右的孩子予以指导。
幼儿园中班睡眠教案2
活动背景:
中班孩子拥有一个好的睡眠习惯是特别重要的,而温馨安全的气氛建立,对于孩子的睡眠有着良好的促进作用,睡衣给人一种放松暖和的感觉,有着家里的暖暖味道,于是本次活动开展了睡衣日的活动,每个孩子都穿着家里的睡衣来幼儿园,共享在家里的睡前暖和的记忆,同时孩子们穿着睡衣来幼儿园也带给他们一种好玩的新奇感。
目标:
1、大胆共享睡前的故事,感受睡前的美妙瞬间。
2、通过参与各种睡衣嬉戏,感受睡衣活动的乐趣。
过程:
一、共享照片,导入活动
1、共享睡前的美妙瞬间照片
爸爸妈妈们拍了许多你们睡觉前的照片,我们一起来观赏一下。
2、谈话争论
提问:睡前你会和爸爸妈妈做什么事情呢?
小结:睡前我们会和爸爸妈妈做许多事情,有的是讲故事、有的是玩嬉戏、有的是唱歌......睡前我们还会跟爸爸妈妈说晚安呢。
二、睡衣派对
1、睡衣走秀:幼儿穿上睡衣跟随音乐进展走秀活动。
2、睡衣嬉戏:幼儿穿睡衣和小伙伴在小床上玩跳小床的.嬉戏、被子里捉迷藏的嬉戏。
三、温馨的睡眠日
1、教师吟唱睡眠曲。
2、教师叙述睡前故事。
3、孩子伴随着轻柔的音乐和小伙伴互道晚安后进展午睡活动。
幼儿园中班睡眠教案3
教学形式:
团体或小组教学
活动目标:
1、培育幼儿良好的睡眠习惯,知道按时睡眠有益身体安康、
2、会安排自己的作息时间、
活动预备:
舒缓的音乐录音带
根本过程:
(一)导入活动
通过谈话的形式导入活动
1教师:”我们班的某某小朋友每天都能按时来幼儿园,从来不迟到、我们为他鼓鼓掌,好吗?”
3、教师:”小朋友,请你想一想怎样才能按时来园?”(每天晚上早休息,其次天早上才能早早起,按时到园、)
(二)关键步骤
1、请第个幼儿说一说自己每天都是几点睡觉和起床的、
2、和幼儿争论为什么要按时休息,不按时休息会怎样?
3、和幼儿争论晚上什么时间睡觉比拟适宜,早上什么时间起床比拟适宜、
4、请幼儿说一说睡觉对人的身休安康起什么作用、(睡觉可以增加身休的免疫力,不简单生病,同时有利于美容、)
5、最终请幼儿说一说睡觉前后要做哪些预备?(睡觉前要刷牙,洗脸,洗脚等、)
(三)1、教师播放舒缓的音乐作背景,朗读儿歌睡觉觉,幼儿可闭上眼睛观赏儿歌、
2、幼儿跟随教师一起说几遍儿歌,活动自然完毕
活动延长:
1、生活活动
请家长每天要做到按时睡觉和
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