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幼儿园中班睡眠教案

幼儿园中班睡眠教案1

活动目标：

1.了解几种动物睡觉的方式，对动物产生探究兴趣。

2.尝试用动作表现不同的动物的睡觉方式。

活动预备：

1.阅历预备：请家长和幼儿一起查阅有关动物睡觉的图书、录像等资料。

2.动物睡觉方式调查表、动物图片、课件、泡沫垫等。

活动过程：

1.激发兴趣：歌曲《我爱我的小动物》(或相关的其他歌曲)，说说你喜爱哪些小动物，为什么?你知道它们有什么隐秘吗?(引出动物的睡觉方式)。

2.出示幼儿的动物调查表(提前一天发给家长，在家长帮忙下完成的调查表)。

昨天和爸爸妈妈了解了哪些小动物。能说说它们是怎么睡觉的吗?

3.出示教师的动物分类表，引导幼儿对动物不同的方式进展分类。请你选一个你喜爱的动物，想想它是怎么睡觉的?把它送到自己的家里。

4.观看课件，正确了解动物不同的睡眠方式。

小动物找到自己的家了吗?我们来看看电视里是怎么说的。

5.提升动物四种不同的睡觉方式。验证幼儿分类的结果。

6.嬉戏：看谁学得像

(1)请幼儿说己喜爱的动物睡觉的样子并仿照，看谁学得像。

(2)请同伴做裁判并说出动物的名字，幼儿仿照，看谁学得像。

(3)教师做裁判并说出动物的名字，请幼儿仿照，看谁学得像。

7.迁移活动：我们怎样睡觉

师：小动物为了爱护自己都有不同的睡觉的方式，我们是怎样睡觉的呢?

师：怎样睡对我们的身体最好?为什么?

8.完毕活动：学一学正确的睡姿，对睡觉分不清左右的孩子予以指导。

幼儿园中班睡眠教案2

活动背景：

中班孩子拥有一个好的睡眠习惯是特别重要的，而温馨安全的气氛建立，对于孩子的睡眠有着良好的促进作用，睡衣给人一种放松暖和的感觉，有着家里的暖暖味道，于是本次活动开展了睡衣日的活动，每个孩子都穿着家里的睡衣来幼儿园，共享在家里的睡前暖和的记忆，同时孩子们穿着睡衣来幼儿园也带给他们一种好玩的新奇感。

目标：

1、大胆共享睡前的故事，感受睡前的美妙瞬间。

2、通过参与各种睡衣嬉戏，感受睡衣活动的乐趣。

过程：

一、共享照片，导入活动

1、共享睡前的美妙瞬间照片

爸爸妈妈们拍了许多你们睡觉前的照片，我们一起来观赏一下。

2、谈话争论

提问：睡前你会和爸爸妈妈做什么事情呢？

小结：睡前我们会和爸爸妈妈做许多事情，有的是讲故事、有的是玩嬉戏、有的是唱歌......睡前我们还会跟爸爸妈妈说晚安呢。

二、睡衣派对

1、睡衣走秀：幼儿穿上睡衣跟随音乐进展走秀活动。

2、睡衣嬉戏：幼儿穿睡衣和小伙伴在小床上玩跳小床的.嬉戏、被子里捉迷藏的嬉戏。

三、温馨的睡眠日

1、教师吟唱睡眠曲。

2、教师叙述睡前故事。

3、孩子伴随着轻柔的音乐和小伙伴互道晚安后进展午睡活动。

幼儿园中班睡眠教案3

教学形式：

团体或小组教学

活动目标：

1、培育幼儿良好的睡眠习惯，知道按时睡眠有益身体安康、

2、会安排自己的作息时间、

活动预备：

舒缓的音乐录音带

根本过程：

（一）导入活动

通过谈话的形式导入活动

1教师：”我们班的某某小朋友每天都能按时来幼儿园，从来不迟到、我们为他鼓鼓掌，好吗？”

3、教师：”小朋友，请你想一想怎样才能按时来园？”（每天晚上早休息，其次天早上才能早早起，按时到园、）

（二）关键步骤

1、请第个幼儿说一说自己每天都是几点睡觉和起床的、

2、和幼儿争论为什么要按时休息，不按时休息会怎样？

3、和幼儿争论晚上什么时间睡觉比拟适宜，早上什么时间起床比拟适宜、

4、请幼儿说一说睡觉对人的身休安康起什么作用、（睡觉可以增加身休的免疫力，不简单生病，同时有利于美容、）

5、最终请幼儿说一说睡觉前后要做哪些预备？（睡觉前要刷牙，洗脸，洗脚等、）

（三）1、教师播放舒缓的音乐作背景，朗读儿歌睡觉觉，幼儿可闭上眼睛观赏儿歌、

2、幼儿跟随教师一起说几遍儿歌，活动自然完毕

活动延长：

1、生活活动

请家长每天要做到按时睡觉和