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幼儿园中班社会活动教案《警察与司机》含反思
【活动目标】
1、练习听信号走跑交替，熬炼动作的灵敏性。
2、愿意参加活动，知道遵守交通规章。
3、乐于探究、沟通与共享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。
【活动预备】
1、小塑料圈每人一个。
2、了以参加活动，知道遵守交通规章。
3、在操场上画个大圆圈。
【活动过程】
1、情景感知：
幼儿在教师带着手持小塑料圈仿照开车的动作小跑步进入场地大圆圈。
2、幼儿嬉戏：
教师启发：“今日我们做交通警察，你们做小驾驶员，驾驶员要听从交通警察的指挥。“
幼儿按“红灯停，绿灯行”的信号，练习“开车”、“停车”。
幼儿依据不同的指令，变换不同的交通工具嬉戏。
“小司机分散在大圆圈内，依据教师出示的（红绿灯）自由四散跑，同时，还要遵守交通规章。
嬉戏反复进展，每进展一次，幼儿变换一种交通工具。
3、讲评完毕：
教师简洁讲评，表扬按信号要求活动的孩子。
“小司机们，开车回停车场了！”
【活动总结】
教师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在玩嬉戏的同时，感受到嬉戏活动的欢乐。同时，教师要照看到那些在活动中比拟宁静的幼儿，使其也能在活动完毕的时候获得欢乐，以培育他们对安康活动的兴趣。
活动反思
教师总结幼儿今日的表现，表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在玩嬉戏的同时，感受到嬉戏活动的欢乐。同时，教师要照看到那些在活动中比拟宁静的幼儿，使其也能在活动完毕的时候获得欢乐，以培育他们对安康活动的兴趣。
中班社会活动教案《警察与司机》含反思这篇文章共2023字。
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