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幼儿园中班数学优质课教案《6以内数的连加法》_幼儿园中班数学关于节日教案
活动目标:
1、学习按指定的方向和序数找出相应的物体并涂色。
2、能按指定的方向,用数数的方法确定序数
3、培育幼儿的思维力量,观看力
活动预备:
1、1--10的数字、方向卡
2、动物图片
3、图形(圆形、三角形、正方形)各若干
4、幼儿操作卡片,蜡笔
活动过程:
一、复习1-10的数字师:今日刘教师带来了得意的数字宝宝,看,他们是谁生:齐说出1-10的数字师:数字宝宝可想和大家玩嬉戏了,你们喜爱吗?
师:看谁表现最好,就把数字宝宝发给谁(分发卡片)请小朋友按从小到大的挨次排好,看谁又对又快
二、检查幼儿的操作并表扬幼儿
三、师:小朋友真聪慧,教师特殊喜爱你们,教师带来了一些得意的小动物,看!他们有谁?
生:小兔、小狗、小鸡i、小鸭
师:请你数一数一共有几只动物生:
师:谁能说出按箭头方向数,排第一的是什么
师:始终数下去第六个是什么动物?
生:师:谁可以说一说小鸡排第几?
四、小结:
师:小朋友我们数物品或数字时,先要看从哪里数,排第几个是什么。
五、出示图片:
1、请幼儿观看并说说有什么?一共有几个?
2、请幼儿依据箭头的方向数过去第⑤个是什么,并在下面圈出相应的物品。
3、小结:圈东西时,先看清晰从哪里数起,再看要找第几个,最终把它圈出来。
六、出示图形:请幼儿观看并涂上相应的颜色
1、先请幼儿看看有什么颜色的图形,数数有几个?
2、请幼儿依据箭头的方向数过来,排第④个是什么颜色的图形,并在下列图涂上相应的颜色
3、叫一位幼儿出来操作,其他幼儿做练习4、检查并小结八、检查作业
中班数学优质课教案《复习6以内的数数》
幼儿园中班数学教案:复习6以内的数数
活动目标:
1、通过猜猜,找找,拼拼等活动,让幼儿进一步把握6以内的数数及熟悉数字。
2、培育幼儿学数的兴趣,进展思维力。
活动预备:
1、房子6幢。
2、动物照片拼图每组一盒
3、1---6的数卡人手一份。
活动过程:
一、找房子
1、师:花园里,有很多美丽的房子,我带你们去看一看。(出示教具)数一下,这里共有几幢房子?(6幢,幼儿口手全都点数)
2、师:这些房子都是小动物住的,它们告知我,每幢房子的门里面都有一个数字,让我们来猜一猜,是什么数?a、红房子里是个比2大1的数,那是几?(3)猜出后请幼儿找出数字,放在板上,验证。b、绿房子里是1、2、3、4、5、6里面最小的一个数,那是几?(1)方法同上c、咖啡色房子里是排在4后面的一个数,它是几?(5)d、蓝房子里的数是1、2、3、4、5、6里面最大的一个数,那是几?(6)方法同上e、1到6这些数里面,还有哪两个数没有猜过?(4和2)紫色房子里的数比黄房子大,想一想,它该是数字几?(4)f、剩下黄房子里的数又是几啊?(2)
二、拼房子
1、师:这些房子里住着哪些小动物?只要找到它们的照片我们就能知道了。
2、教师示范拼照片。如:这张卡片后面有个数字4,再找一张后面有4个圆点的卡片拼在一起,翻过来,就是一张小动物的照片。那你们等会找的时候,肯定要记住先拿数字的卡片,再去找几个圆点的另外一张卡片拼在一起。
3、幼儿操作。要求拼出动物照片后,立刻用手遮起来,不要让教师观察,等会教师来猜。
三、猜动物(二进制)师:我这里有三张小动物的照片,等会儿你们看看这些照片,有你的小动物就讲有,没有的讲没有,让我来猜猜看,你拼的是什么小动物照片,它是住在几号房子里的??(嬉戏反复进展4----6次)
四、送小动物回家师:我们嬉戏做好了,现在该把这些照片送到它们家里了。
1、让幼儿分别将照片按后面是数字几送到几号房子。
2、请幼儿说说几号房子是什么颜色的,里面住着什么小动物。
幼儿园中班数学优质课教案《5以内数字的熟悉》
【活动目标】
1、正确感知5以内数量,稳固对5以内数字的熟悉。
2、将相应的数量与数字相匹配。
3、体验胜利后的乐趣,增加参加活动的自信念。
【活动预备】
1、ppT课件、电脑。
2、一列小火车、肉骨头人手一串、火车票人手一张。
【活动过程】
1、播放ppT课件,引起兴趣。
(1)今日的天气可真好,草地上来了一个小动物,听一听它是谁?(小狗)
(2)小朋友真聪慧,真的是小狗来了,今日小狗家族预备去游乐场玩一玩,它们坐什么去呢?原来小狗家族是坐小火车去,小狗们就坐在这些车厢里,每节车厢里究竟有几只小狗呢?我们来翻开车厢看一看好吗?
2、知道是几号车厢,稳固对5以内数字的熟悉。
3、依次点击
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