初中三册信息技术教案.pdf

第一章创建网站

一、学习任务：

1．欣赏因特网提供的成功的网站案例，初步了解网站结构并认识网页。

2．利用制作网页的软件工具，创建人的视觉“”网站。

二、教学目标

1．了解Html、主页、网站之间的关系；

2．学习在指定位置建立新网站，熟练掌握网站的打开、关闭和保存；

3．熟悉FrontPage浏览器和编辑器的使用界面和各自实现的功能；

4．学会预览网页的不同方法，熟悉在编辑窗口和预览窗口之间进行切换；

5．通过简单的实例，激发同学对主页制作的热情和兴趣，在学习过程中培养学生的钻

研和创新精神。

三、教学内容

教学内容

学习水平

认知

操作

情感

⒈网页、网站、HTML之间的关系

理解

感兴趣

⒉网站的结构和组织

知道

感兴趣

⒊主页制作的基本方法

知道

感兴趣

⒋为建立网站组织素材

知道

比较熟练

感兴趣

⒌设计网站栏目结构

知道

比较熟练

感兴趣

⒍在指定位置下建立新站点

理解

比较熟练

感兴趣

⒎站点的打开、关闭、移动位置

知道

比较熟练

愿意接受

⒏新建、保存空白主页、多窗口编辑

知道

学会

感兴趣

⒐熟悉FrontPage浏览器和编辑器

知道

学会

愿意接受

⒑在网页中输入文字，认识网页段落

知道

比较熟练

感兴趣

⒒网页文字的格式设定

知道

学会

感兴趣

⒓网页的预览，在编辑和预览之间进行切换

知道

学会

感兴趣

一、课时安排

教学内容

课时安排

第一节网页和网站

1

第二节网站的选题和构思

1

第三节人的视觉“”网站的建立

第四节编辑人的视觉“”网站主页

1

二、重点与难点

1．难点:(1)Html与网页、主页的关系。(2)熟悉FrontPage浏览器和编辑器

2．重点:(1)组织素材和设计网站结构(2)建立新站点及相关操作(3)网页的预览

第一节认识网页和网站

教学目标：1．了解网站、网页的基本概念。

2．了解超文本标识语言（html）的特征及使用规则。

3．学会使用文字处理软件创建html文件。

4．初步掌握利用html制作简单网页的方法。

5．掌握html文件的保存与浏览方法。

教学重点、难点：1．文本标识语言（html）的特征及使用规则。

2．对“www服务”的认识。

教学过程：

1．组织学生上网，介绍，透过浏览器在WWW上所看到的每一个画面都是网页，而当

我们进入一个网站所看到的第一个网页则通称为该网站的HomePage(首页)，从而了解网

站、网页的基本概念。

2．通过查看网页的源文件，了解超文本标识语言（html）的作用。

3．演示，如何利用记事本“”创建、制作并保存“aiyanchangshi.htm”（爱眼常识）网页。

4．浏览“aiyanchangshi.htm”（爱眼常识）网页。

5．认识常用的html标识。

具体过程：

一、了解www服务与网页（上网体会）

二、浏览网页（指定上网体会）

三、了解html语言（指定上网体会）

四、输入下列html语句（本节重点）

上述内容输入完毕后，打开．文件“”→单击保存“”完成html文档的保存。

浏览网页。

五、常用html标记作用

六、制作网页的工具

七、作业与练习

1．想一想网站与网页之间的关系是什么?请同学们用自己熟悉的事物打一

比喻。

2．利用写字板，创建HTML文件(内容是健康知识“”)，并对HTML文件的文本进行格

式化(字体、字号、颜色)，保存成“．htm，再进行浏览查看。

练习：

1．利用擎搜索关键词“生”或健康知识“