2024-2025学年高一物理课时剖析（人教版必修）2.6伽利略对自由落体运动的研究.docx

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2.6伽利略对自由落体运动的研究

姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．历史上首先正确认识自由落体运动规律，推翻“重的物体比轻的物体下落得快”的物理学家是（）

A．阿基米德 B．牛顿 C．伽利略 D．亚里士多德

2．伽利略对落体运动的研究，不仅确立了落体运动的规律，更重要的是开辟了一条物理学的研究之路．他的研究思路可概括为

A．提出问题–假设（猜想）–数学推理–实验验证–得出结论

B．提出问题–假设（猜想）–实验验证–数学推理–得出结论–合理外推

C．提出问题–假设（猜想）–数学推理–实验验证–合理外推–得出结论

D．提出问题–假设（猜想）–实验验证–合理外推–得出结论

3．伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列正确的是

A．伽利略认为自由落体运动的速度是均匀变化的，这是他用实验直接进行了验证的

B．其中丁图是实验现象，甲图是经过合理外推得到的结论

C．运用甲图实验，可“冲淡”重力的作用，更方便进行实验测量

D．运用丁图实验，可“放大”重力的作用，从而使实验现象更明显

4．伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，利用斜面实验主要是考虑到实验时便于

A．测量小球运动的时间 B．测量小球运动的路程

C．测量小球运动的速度 D．直接得到落体的运动规律

5．伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验，他让一个铜球从阻力很小（可忽略不计）的斜面上由静止开始滚下，并且反复做了很多次。假设某次实验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置A、B、C，如图所示，A、B、C与斜面底端的距离分别为s1、s2、s3，小球由A、B、C运动到斜面底端时的时间分别为t1、t2、t3，小球由A、B、C运动到斜面底端时的速度分别为v1、v2、v3。则下列关系式中正确且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速运动的是（）

A．v1＝v2＝v3B．

C． D．

6．意大利著名物理学家伽利略开科学实验之先河，奠定了现代物理学的基础。图示是他做了上百次的铜球沿斜面运动的实验示意图。关于该实验，下列说法中错误的是（）

A．它是伽利略研究自由落体运动的实验

B．伽利略研究发现：斜面倾角一定，从不同高度开始滚动，小球的加速度各不相同

C．伽利略设想，图中斜面的倾角越接近90°，小球沿斜面滚下的运动就越接近自由落体运动

D．伽利略认为，若发现斜面上的小球都做匀加速直线运动，则自由落体运动也是匀加速直线运动

7．伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是（）

A．斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程

B．斜面实验“冲淡”了重力的作用，便于小球运动时间的测量

C．通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体的运动规律

D．根据斜面实验结论进行合理的外推，不能得到自由落体的运动规律

8．伽利略在研究自由落体运动时曾设想过，自由落体运动可能是另一种模型，即速度随下落高度均匀变化。现假设有一个小球做这样的运动，则下列描述该小球运动的v-t图象可能正确的是（）

A． B．

C． D．

9．伽利略为研究自由落体运动，做了一项实验。如图所示，将铜球从斜槽的不同位置由静止释放，伽利略手稿中记录了一组实验数据，从表中能够得到的结论是（）

A．…

B．…

C．若以时间为横坐标，距离为纵坐标，其图像是一条直线

D．若以时间的二次方为横坐标，距离为纵坐标，其图像是一条抛物线

二、实验题

10．要测定个人的反应速度，可以按图所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm刻度处，自己的手候在2cm刻度处，当他松开直尺，你见到直尺竖直落下，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次取平均值，根据平均值的大小可以判断个人的平均反应速度，现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据（单位：cm），

第一次

第二次

第三次

A

27

26

28

B

29

26

23

C

26

24

22

这三位同学中平均反应速度最快的是______同学，在三次实验中他的最快反应距离为_______cm。

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参考答案

1．C

【解析】伽利略用科学的推理论证重物体和轻物体下落得一样快，首先正确认识自由落体运动规律，推翻“重的物体比轻的物体下落得快”，故C正确，ABD错误