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幼儿园中班社会教案《有用的草坪》_幼儿园中班社会教案端午节

这篇《幼儿园中班社会教案：祖国》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

有益的学习阅历：

1.学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情地朗读。

2.知道我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们的祖国真好。

3.丰富词汇：“祖国”。

预备：

预备一张中国的地图。预备一些祖国各地风光的画片或摄影。小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片。

活动与指导：

1.将中国地图和各地风光图布置在活动室的四周，教师向幼儿介绍地图，知道我们的祖国很大很大，地图是缩小了的，告知幼儿这些风光图上的地方就是在地图上，让幼儿自由观看四周的风光图，教师介绍风光图是什么地方，指示这个地方在地图上的什么位置，看一看祖国各地是多么漂亮。

2.引起幼儿听儿歌的兴趣：

“我们的祖国很大很美，有很多叔叔阿姨，有很多小朋友，还有很多动物和植物，大家都爱祖国，听一听儿歌‘祖国’是怎样说的。”教师朗读儿歌让幼儿观赏，然后边问边教幼儿说儿歌。

“祖国，漂亮的祖国，小白鹅说了什么?”学说第一句和其次句。

“小山羊说了什么?”学说第三句。

“小燕子说了什么?”学说第四句。

“小蜜蜂说了什么?”学说第五句。

“小朋友说了什么?”学说第六句。

3.幼儿边看图边联系各种动物的习性：小白鹅爱游水。小山羊爱吃青草。小燕子在房檐下衔泥筑窝。小蜜蜂爱采花蜜。

带着幼儿边看图边朗读儿歌，反复朗读几遍。

4.复习所学的一些儿歌。

附：

祖国

祖国，漂亮的祖国。

小白鹅说：祖国有清清的河流。

小山羊说：祖国有绿绿的山坡。

小燕子说：祖国有暖和的泥窝。

小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵。

小朋友说：祖国处处都是欢快。

中班优秀社会教案《幼儿园的标识》

一、活动目标：

1、通过找园徽、设计海报的环节，萌发对幼儿园的喜爱之情。

2、识别并能表达清晰幼儿园的名称、地理位置等。

3、知道园徽的作用，尝试为幼儿园设计宣传海报。

二、活动预备：

1、活动前幼儿参观幼儿园，教师介绍幼儿园在社区的位置和园内的设施等。

2、空白广告牌；笔；幼儿园的名字与标识；幼儿园广告宣传单。

三、活动过程：

1、争论参观所见所闻。

（1）幼儿说说：我们的幼儿园名称是什么？在哪个位置？四周都有什么？

（2）教师提问：我们的书包上都有一个标识，哪里还能找到这样的标识？

2.再次参观幼儿园场地，查找园徽标识。

3、幼儿叙述幼儿园标识的作用。

（1）提问：你在哪里看到园徽的标识了，为什么我们幼儿园要有标识呢？

（2）教师小结：看到标识就能明白是幼儿园，标识就像广告一样，让许多的人熟悉我的幼儿园。

4、提出问题，引出任务。

（1）你们想不想让更多的人熟悉我们的幼儿园？

（2）你有什么其他的方法介绍我们的幼儿园？

（3）今日我们先尝试用小海报的方法来介绍我们的幼儿园，你想介绍什么呢？

4、幼儿尝试设计小海报。

提示幼儿将想要宣传的内容放在海报最惹眼的位置上；鼓舞幼儿选择各种材料，连续制作海报。

活动建议与提示：

1.最终环节的活动，可连续纸区域活动中进展，可以个别指导幼儿选择各种材，料制作幼儿园小海报，也可以引导幼儿与同伴合作一起制作海报。当幼儿完成海报后，可组织幼儿展现、介绍海报。

2.美工区投放园徽的模板，让那个幼儿用拓印的方法印出园徽的外形。还可投放不同园徽、园服的图片，让幼儿观看并比拟园服的颜色、款式和园徽的异同。

3.预备品面图、字卡及图片，帮助幼儿以所属的教室为中心点，在平面图上找出其他场所的位置。例如，保健室隔壁就是洗手间，然后贴上适宜的图卡，并说出其功能。

幼儿园中班社会教案《好玩的树叶》

活动名称：好玩的树叶

活动目标：

1、能在观看、比拟树叶的根底上，依据自己确定的目标给树叶分类

2、乐于探究，敢于表达自己的想法

活动预备：前期收集的落叶、《小树叶离开妈妈了》的ppT、树叶创意画若干

活动流程：

一、幼儿探究，观看、比拟树叶的多种形状

1、师：小朋友，今日这有很多树叶宝宝，你们可以从中找出你喜爱的一片树叶宝宝。（幼儿探究，在教师供应的树叶中找出自己喜爱的一片树叶）

2、说说你喜爱的树叶。

师：请你说说，你为什么喜爱这片树叶宝宝？（幼儿自由叙述可以从颜色、外形、像什么叙述。）

师小结：原来我们的树叶宝宝的外形不同、颜色也不同。（以后我们要形容不同时可以用各种各样来表示。拓展形容词）

二、幼儿按小组将树叶进展分类

师：现在我们小朋友可以自己选择好朋友，四个人一组，帮我们桌上的树叶宝宝找到朋友。（幼儿四人一组，共四