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最新信息技术四年级第15课《插入超级链接》教案
备课时间备课人
备课内容：
插入超链接
教学目标：
1．知识与技能
(1)了解演示文稿中超链接的制作方法。
(2)通过超链接的设置,初步掌握获取交互式信息的方法。
2．过程与方法
(1)通过插入超链接,制作实现自由跳转的多媒体演示文稿。
(2)初步了解规划演示文稿的基本方法。
3．情感态度与价值观
通过超链接的设置,感受信息交互的便捷性。
4．创新与行为
能根据演示文稿的主题要求建立超链接,实现演示文稿内容的自由跳转。
教学重、难点：
演示文稿中超链接的设置方法；动作按钮的设置方法。
教学步骤教学过程执教者意见
一、导入(1)播放“我的爱好”演示文稿,让学生观察并
体会超链接的作用。
(2)学生讨论：怎样实现幻灯片间的自由跳
转？
(3)通过设置文字、图片、文本框、艺术字、
动作按钮等的超链接实现跳转。
二、新授(4)师生小结,板书课题：第19课插入超链
接。
(1)为“自我介绍”幻灯片中“我喜欢的一本
书”文字设置超链接。
教师示范讲解操作过程：
①打开“我的爱好”演示文稿,单击“自我介绍”
幻灯片。
通
②选定“我喜欢的一本书”文字,右击,在快捷
菜单中选择“超链接(H)…”命令,弹出“插入超链
接”对话框。
③单击左侧“链接到”中“本文档中的位置
(A)”项,在“请选择文档中的位置(C)：”中选择
“3．我喜欢的一本书”,单击“确定”按钮。
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④播放幻灯片,体验链接效果。
学生完成教师示范操作的任务,总结设置超链
接的方法。
师：用这种方法,为“我喜欢的一本书”中的
图片设置超链接到“凤凰学习网”。
学生上机练习。
师生总结：链接到幻灯片与网站地址的异同
点。教
上机练习：为“我们的运动会”幻灯片中的
“100米冲刺”添加超链接。
读一读：设置超链接的方法还可以是：选定对
象,单击“插入(I)”菜单中“超链接(I)”,打开对
话框进行设置。
(2)设置动作按钮
师：从“我喜欢的一本书”跳转到“自我介
绍”幻灯片,可以采用什么方法？
生：用文字、图片等超链接跳转。
师：我们除
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