《交通软件及应用综合实验》课程实验指导书.docx

《交通软件及应用综合实验》课堂实验/实践指导书

课程中文名称：交通软件及应用综合实验

课程英文名称：ComprehensiveExperimentofTrafficSoftwareandApplication

课程编号：020070021

适用专业：交通工程

学时数：30

学分数：1.5

课程类别：必修

应开课学期：第四学期

实验/实践一：VISSIM基本操作

实验/实践类型：操作型实验/实践学时：4实验/实践要求：无

一、实验/实践目的

1．通过本实验使学生认识和了解微观交通仿真软件VISSIM，掌握交通仿真系统VISSIM基本功能的使用；

2．掌握建立仿真路网的基本方法与步骤。

二、实验/实践内容

1．安装VISSIM软件，掌握VISSIM软件基本设置；

2．通过导入VISSIM的底图，添加线段及连接器，建立物理路网，根据所提供的路网信息，实现对交通分布、目标车速、交通构成及交通流量等交通属性参数的输入和修改。

三、仪器设备

计算机和vissim软件

四、实验/实践原理、方法、手段和步骤

实验原理：vissim软件基本原理。

实验方法：通过vissim软件建立仿真模型，如路网模型、车辆输入等。

实验步骤：

1．VISSIM软件用户界面和鼠标键盘操作；

2．路网显示选项，背景图加载与设置；

3．路段创建与常用属性设置；连接器创建与常用属性设置；

4.2D、3D视图基本操作，查看输入流量的效果。

五、实验/实践结果处理

无

六、实验/实践注意事项

1．若定义鼠标右键不同，路网元素操作也不同；

2．背景图量取的起点和终点可以选择拐角或使用鼠标滚轴放大选取，尽量精确，路网比例确定后尽量不要更改。

七、预习与思考题

1．路段和连接器有哪些区别；

2．路径的功能有哪些，使用时要注意什么。

实验/实践二：十字信号交叉口仿真

实验/实践类型：综合型实验/实践学时：8实验/实践要求：无

一、实验/实践目的

1．掌握十字信号交叉口处车道组设置、流量输入、交通流路径决策及交通信号控制等仿真操作的方法；

2．掌握常用检测器的设置方法，改变车速分布、交通组成以及交叉口控制方式后分析不同条件下各种交通评价参数的变化。

二、实验/实践内容

1．平面十字交叉口机动车仿真；

2．非机动和行人仿真；

三、仪器设备

计算机和vissim软件

四、实验/实践原理、方法、手段和步骤

实验原理：平面十字交叉口是交通系统中最常见的元素之一，对它的仿真应包括道路、车辆和交通管控措施等。通过在路网上设置检测器获得各种评价指标。

方法和步骤如下：

1．建立仿真路网

1)导入底图；

2)根据底图添加路段和连接器，建立路网。

2．宏观交通流参数设置

1)期望车速分布；

2)交通组成；

3)输入流量；

4)路径选择与流量分配。

3．信号控制规则设置

1)信号参数设置；

2)信号灯安放与设置；

3)优先规则与冲突区。

4．仿真运行及评价

1)检测器设置

行程时间

延误

数据采集点

排队计数器

2)仿真参数设置，仿真运行

十字信号交叉口仿真的基础上，通过添加路口各方向上的过街行人和各路段上的非机动车，完善机非混合城市交叉口的相关仿真设置，掌握交叉口行人和非机动车的仿真方法。交叉口人行横道上有双向行人交通流，在本章中将采用两条方向相反的路段叠加的方法代替交互式路段。非机动车采用二次过街的方式实现左转。

五、实验/实践结果处理

1.评价参数选择与配置；

2.结果数据输出与读取：主要输出评价参数及其对应文件。

六、实验/实践注意事项

1．仿真结果的对比；

2．仿真调试：在进行方案仿真评价之前，需要对现状仿真路网输出结果与实际路网调查结果对比，如果偏差较大（20%以上），则需要多次校正部分仿真模型参数（如驾驶行为参数等）进行仿真调试。

七、预习与思考题

1．控制车辆运行的路网元素有哪些；

2．行人仿真有哪些常见场景和方法。

实验/实践三：公共交通仿真

实验/实践类型：综合型实验/实践学时：4实验/实践要求：无

一、实验/实践目的

1．掌握公交站点线路仿真的设置方法；

2．掌握双向两车道公交停靠站影响区路段、路径及让行规则的设置方法。

二、实验/实践内容

1．基本设置；

2．公交占道的超车设置。

三、仪器设备

计算机和vissim软件

四、实验/实践原理、方法、手段和步骤

1．创建路段，流量输入；

2．创建公交站点和公交线路；

3．设置公交专用道（有公交专用道情况下公交线路和站点的设置）；

4．减速区和超车避让规则设置。

五、实验/实践结果处理

加载流量，进行连续仿真查看路网中车辆运行情况。通过检测器设置，进行仿真结果数据输出，例如行程时间、延误等。

六、