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小学信息技术人教版五年级下册第7课图像效果要美化教
案模板范文
1教学目标
一、知识目标:学生通过安装光影魔术手复习常用软件的下载安装,学生通过制作带有边框、
文字和缩小图片的操作,初步掌握用光影魔术手对图片进行大小、花边和添加文字的处理方
法。
二、能力目标:学生通过自主下载并观看教学视频,增强自主学习的能力;通过小组合作探讨
养成集体意识和共同合作学习的精神。学生通过探索光影魔术手的其他功能,提高探索新知
识的能力。
三、情感目标:学生通过制作精美的图片熏陶对美的追求。
2学情分析
学生分析:
一、分析学生已有的认知水平和能力状况。本班共有29名学生,其中有2名是智残儿童,对
于他们可以让他们2人做一些简单的操作。对于制作精美的电子小报学生比较感兴趣。作为
六年级的学生他们也基本上能掌握一些软件的下载安装和使用,本课要求学生安装软件即是
对他们也学旧知识的复学,也可以进一步让以前没有掌握这部分知识的学生学到新知。
二、学生存在的学习问题。要制作好精美的电子小报非一日能及,它涉及到文本框的美化,
边框的设计,整体的构思,字体的处理,图片的美化,艺术字的形态、大小、板式位置等。通过
制作电子小报让学生学习到这些技能,而其中“图片的处理”算其中之一。如果选用其他的
图片处理软件可能会出现“专业化”(太难)学生无法掌握或“幼儿化”(太易)学生没有兴趣。
三、学生的学习需要和学习行为。对于把一张普通的照片处理成自己想需要的效果来说学生
的学生情趣会更高,也能培养他们学习信息技术的兴趣;同时,在教学中运用QQ群让学生进
行交流可以让他们感受到信息技术的魅力,小组合作又能增进同学之间的相互团结和信任。
教学目标
3重点难点
一、教学重点:利用光影魔术手对图片进行简单处理。
二、教学难点:制作出精美的图片。
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