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《学前教育活动设计》试题及答案(二).pdf

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《学前教育活动设计》试题及答案(二)

总分:62分题量:31题

一、单选题(共30题,共60分)

1.建立合理的生活常规,培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于()

A.区域活动

B.生活活动

C.教育活动

正确答案:B

本题解析:

暂无解析

2.()是幼儿自我表达的重要方式。

A.艺术活动

B.社会活动

C.科学活动

正确答案:A

本题解析:

暂无解析

3.目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是()

A.接受式学习

B.体验式学习

C.探究式学习

D.合作式学习

正确答案:C

本题解析:

暂无解析

4.()是实施幼儿园教育目标的主要途径。

A.幼儿园一日活动

B.创设幼儿园环境

C.与家庭社区合作

正确答案:A

本题解析:

暂无解析

5.幼儿思维过程的明显特点之一是()

A.形象思维

B.抽象思维

C.动作思维

-1-

正确答案:C

本题解析:

暂无解析

6.激发求知欲是()重要的任务之一。

A.语言教育

B.健康教育

C.科学教育

正确答案:C

本题解析:

暂无解析

7.以下哪个不属于教育活动()

A.集体教学

B.节日庆祝

C.参观、郊游

D.角色游戏

正确答案:D

本题解析:

暂无解析

8.一般来说,小班比较适合()

A.小组活动

B.个体活动

C.集体活动

正确答案:B

本题解析:

暂无解析

9.雨后天空出现彩虹,教师不失时机地组织幼儿观看,体现了教育活动的()特点。

A.广泛性和启蒙性

B.随机性和潜在性

C.趣味性和游戏性

D.综合性和整合性

正确答案:B

本题解析:

暂无解析

10.落实教育目标应该是()

A.先有活动,后有目标

B.目标在前,活动在后

C.必须有活动,可以无目标

正确答案:B

本题解析:

-2-

暂无解析

11.幼儿画小朋友睡觉,要把被子里面的身体画出来;画坦克,要把里面坐的驾驶

员也画出来,说明幼儿绘画具有()的特点。

A.夸张性

B.透明式

C.展开式

D.抽象性

正确答案:B

本题解析:

暂无解析

12.在几何图形方面,小班幼儿应该认识的图形是()。

A.三角形

B.长方形

C.椭圆形

正确答案:A

本题解析:

暂无解析

13.听信号左右分队走是()幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。

A.小班

B.中班

C.大班

正确答案:C

本题解析:

暂无解析

14.一般来说,“形成四季的初步概念”这一目标适合于()

A.小班

B.中班

C.大班

正确答案:C

本题解析:

暂无解析

15.知道自己是中国人,认识国旗是()社会教育的目标之一。

A.小班

B.中班

C.大班

正确答案:A

本题解析:

暂无解析

-3-

16.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后,又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作

了调整,这种做法反映了()

A.教师太随意,不负责

B.要科学分解教育目标

C.教育目标要适时调整

D.教育目标要涵盖全面

正确答案:C

本题解析:

暂无解析

17.一个长方形能不能变成两个图形?要怎样做?教师让幼儿试一试。此例运用了

()

A.示范法

B.游戏法

C.操作法

D.观察法

正确答案:C

本题解析:

暂无解析

18.发挥幼儿创造潜能的最佳载体是()

A.游戏活动

B.科学活动

C.语言活动

D.艺术活动

正确答案:D

本题解析:

暂无解析

19.大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标:让幼儿知道蜜蜂是人

类的好朋友,要爱护蜜蜂。这一目标属于()

A.知识技能目标

B.能力培养目标

C.情感态度目标

D.发展水平目标

正确答案:C

本题解析:

暂无解析

20.在组织《我和蔬菜做朋友》的活动后,教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜

的名称、主要特征、味道等,这样做体现了()

A.科学发展性原则

B.思想教育性原则

C.全面渗透性原则

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