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民办教育培训机构教学管理制度

2021年民办教育培训机构教学管理制度（精选5篇）

在当下社会，越来越多地方需要用到制度，制度具有合理性和合

法性分配功能。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面

是小编为大家收集的2021年民办教育培训机构教学管理制度（精选5

篇），欢迎阅读与收藏。

民办教育培训机构教学管理制度1

一、学校校委会成员都要实现包年级、包组，协助年级组长和组

织本年级教育教学工作，认真贯彻落实学校的会议精神，积极完成学

校安排的各项工作任务。

二、必须保证一月两次到所包年级坐班办公，参加备、教、改、

辅，维护办公秩序，协助清点坐班人数，每次活动时间不得小于两小

时。

三、每周、每期听课不得少于上级规定的节数。

四、要深入课堂、深入学生、切实了解师生的学生、工作情况，

做到心中有数。对教师的思想、情绪、家庭生活等情况也要了如指掌。

五、要强化所包年级师生的政治思想工作，教育职工爱岗敬业、

勤奋向上、遵纪守法、不断加强自身修养，学会待人、做人，努力提

高自身素质。

六、要及时处理好本年级、本组的偶发事件，协调好本年级的有

关工作。

七、所在年级的教学成绩应稳步提高，领导参与教师教学质量奖

惩。

八、召开本年级工作会议，总结成绩，批评不良倾向，部署新的

工作。

民办教育培训机构教学管理制度2

一、每位任课教师必须参加学校和年级组（教研组）的教研活动，

并能围绕活动主题，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，努力

做到在教学上讲究科学性、先进性、探究性。

二、教研活动时间原则上每月一次。各教研组长应根据本组实际

自行确定时间，召集本组全体成员参加，任何人不得无故请假或迟到

早退。

三、教研组内开展教研活动，必须邀请学校一名中层以上干部参

加活动，第次活动必须作好记录，并由参加活动的领导签字。各教研

组长必须于每月底将教研记载情况交教导室检查评估，未经领导签字

的记载一律无效。

四、学校蹲点干部必须指导和了解蹲点年级组织的每次教研活动

情况，每期应指导一至二节研究课，做到一月一统计，一期一总评。

五、教导室每期必须通过“研讨课”、“成果展示”等形式认真

搞好一届大型教研活动，以总结推广教研新经验，开辟教研机关报途

径，探讨教研新方法。

六、每位教师参与教研活动在“教学月查”中积分20分，在“教

学管理”中积分5分。教研成果在“教学管理”中积分10分，并给予

50—300元/件奖励。

七、活动要求：

1、“五个必须做到”：有目的、有计划、有专题、有效果、有记

录。

2、每位教师每周听课一节。

3、每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。

4、每个教师每学期做到“五个一”：一节优质课、一篇教研心得、

一个教学设计、强求一个对子、一个5000字的校本培训学习笔记。

民办教育培训机构教学管理制度3

学校坚持把德育放在首位，努力营造良好的校园文化，创设良好

的育人环境。坚持以人为本、育人为本、面向全体、因材施教、全面

发展、学有特长，培养学生具有民族精神、创新意识和实践能力，使

学生在德、智、体、美、劳等方面都得到发展，在思想觉悟、道德情

操、科学文化知识、体魄心理等方面均达到较高的水准。

注重基础，鼓励冒尖，合理负担，讲究学法，不断增强学生的主

体意识和主动精神，使学生学会做人，学会求知，学会动手，学会健

体，成为热爱社会主义祖国，具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守

法的公民。

按照国家统一编制的课程计划、课程大纲和教材的要求管理实施

教学，全面推进素质教育。

坚持以教学为中心，进行教育教学改革，开展教学研究，更新教

育观念，改进教学方法和考试方式，采用现代教学手段，提高教学质

量。

（一）加强教育理论和教学业务学习，全面提高教师队伍职业道

德和业务素质。

（二）加强教改科研工作，引进教改成果，推广本校教改经验。

不断提升科研层次，以科研促进教育教学工作，学校对在教育教学研

究方面取得成绩的教师给予奖励。

（三）加强基本知识、基本理论和基本技能的`培养和训练，着力

培养学生分析问题、解决问题的能力，注意发现和培养有特长的学生。

（四）加强教学常规管理，认真组织教学质量评估活动，着重抓

好备课、课