北师大版七年级生物上册 第5章第2节 呼吸作用教案.docx

北师大版七年级生物上册第5章第2节呼吸作用教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：北师大版七年级生物上册第5章第2节呼吸作用

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、实验等方法，探究生物体呼吸作用的过程和条件，提高学生的实践操作能力和问题解决能力。

2.理性思维：引导学生运用比较、分析、综合等方法，理解呼吸作用在生物体生命活动中的重要性，发展学生的科学思维。

3.科学态度：培养学生对生物科学的兴趣，形成积极的科学态度，勇于探索、敢于质疑，养成良好的科学素养。

4.生活联系：引导学生关注呼吸作用与日常生活的联系，提高学生的健康意识，形成健康的生活方式。

学情分析

本节课的授课对象为七年级学生，他们已经具备了一定的生物学基础知识，对生物体结构与功能有了初步的认识。在知识方面，学生已经学习了细胞的基本结构和功能，能够理解生物体进行生命活动的基本条件。在能力方面，学生具备了一定的观察、实验操作和数据分析能力，但实验设计和问题解决能力尚待提高。

在素质方面，学生好奇心强，对未知事物充满探索欲望，但注意力容易分散，需要教师在课堂上进行有效引导。在行为习惯方面，学生课堂参与度较高，但部分学生可能存在听课不专注、作业完成不及时等问题，需要教师在教学过程中加以关注和引导。

学生对生物课程的学习兴趣浓厚，但部分学生对呼吸作用的概念和过程了解不足，容易将呼吸作用与光合作用混淆。因此，在教学中，教师应注重启发式教学，引导学生通过观察、实验等方法，深入理解呼吸作用的特点和意义，提高学生的学习兴趣和积极性。同时，教师还需关注学生的学习习惯，培养他们良好的学习态度和自主学习能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，教师首先讲解呼吸作用的基本概念和原理，然后引导学生进行小组讨论，分享对呼吸作用的理解和应用。

2.设计实验活动，让学生通过动手操作，观察植物或动物体的呼吸现象，增强直观体验，提高学生的实践能力和探究兴趣。

3.利用多媒体教学，如播放呼吸作用相关的视频资料，帮助学生形象地理解呼吸作用的复杂过程。

4.采用案例研究，分析呼吸作用在生活中的实际应用，如人体运动中的能量供应，引导学生将理论知识与实际生活相结合。

教学过程

1.导入新课

【教师】同学们，大家好！上一节课我们学习了光合作用，了解了植物是如何通过光合作用将光能转化为化学能的过程。那么，你们知道植物在光合作用之外的时间是如何获取能量的吗？今天我们就来学习一个新的内容——呼吸作用。

2.知识讲解

【教师】首先，我们来了解一下什么是呼吸作用。呼吸作用是生物体在细胞内将有机物氧化分解，产生能量的过程。这个过程不仅发生在植物体中，动物体和人体也会进行呼吸作用。

【教师】请同学们打开课本，翻到第5章第2节。我们来看看呼吸作用的具体过程。首先，呼吸作用分为三个阶段：糖解、三羧酸循环和氧化磷酸化。在这三个阶段中，糖解阶段是糖类分解为丙酮酸的过程，三羧酸循环是将丙酮酸进一步氧化分解的过程，氧化磷酸化则是产生能量的过程。

【教师】接下来，我们来看一下呼吸作用的特点。呼吸作用是一种放能反应，即在氧化分解有机物的过程中，能量被释放出来。同时，呼吸作用需要消耗氧气，产生二氧化碳。在人体中，呼吸作用的主要场所在线粒体。

3.实验观察

【教师】为了更好地理解呼吸作用，我们来做一个简单的实验。请同学们分成小组，每组准备一颗新鲜的植物枝条和一杯水。将植物枝条放入水中，观察一段时间后，你们发现了什么现象？

【学生】（观察实验，发现水中产生了气泡）

【教师】很好，你们观察到了气泡的产生。这些气泡就是植物进行呼吸作用时产生的二氧化碳。这说明植物在光合作用之外的时间，仍然在进行呼吸作用。

4.小组讨论

【教师】现在，请同学们回到座位上，以小组为单位，讨论以下问题：1.呼吸作用在生物体中的作用是什么？2.呼吸作用与光合作用有什么联系和区别？

【学生】（小组讨论，分享观点）

【教师】很好，同学们讨论得非常积极。现在我们来分享一下各小组的讨论成果。

【学生】（各小组代表分享讨论成果）

5.知识巩固

【教师】为了巩固今天所学的内容，我们来做一个练习题。请同学们在纸上写出以下问题的答案：1.呼吸作用的过程分为哪三个阶段？2.呼吸作用的特点是什么？3.呼吸作用与光合作用的联系和区别是什么？

【学生】（完成练习题，提交答案）

【教师】（批改作业，总结反馈）

6.课程总结

【教师】通过今天的学习，我们了解了呼吸作用的基本概念、过程和特点。呼吸作用是生物体获取能量的一种重要方式，与光合作用共同维持着生物体的生命活动。希望大家能够将