- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
边读边赏,即学即用——14《背影》教学设计
主备人
备课成员
设计意图
核心素养目标
1.语言建构与运用:使学生能够理解并运用文中关键词句,分析文本的情感表达和艺术特色,提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。
2.思想观念与价值取向:引导学生感受父爱的伟大与深沉,培养学生尊重父母、关爱亲人的传统美德,提升学生的道德素养。
3.美学鉴赏与创造力:培养学生对文学作品的审美鉴赏能力,激发学生创造性地思考问题,提高学生的审美水平。
4.文化传承与理解:使学生了解传统文化中孝道的价值,增强文化自信,培养学生热爱祖国文化的情感。
学情分析
本节课面向的是初中八年级的学生,他们在知识层面已经具备了一定的文言文阅读基础,能够理解基本的文言文词汇和句式。在能力方面,学生已具有一定的独立阅读和分析文本的能力,但可能在深入解读文学作品、把握作者情感方面还有所欠缺。
在素质方面,学生已形成一定的道德观念,能够理解家庭亲情的重要性,但在具体实践中可能还需引导和培养。在行为习惯上,学生可能存在阅读不细致、思考不深入等问题,这对课程学习产生了一定影响。
学生对文学作品的兴趣程度不同,部分学生对文学作品充满好奇,愿意主动探究;而另一些学生可能对文学作品缺乏兴趣,需要通过激发兴趣和引导思考来提高他们的学习积极性。此外,学生的合作学习意识和能力也有待加强,以促进课堂互动和共同进步。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
-教科书《语文》
-多媒体投影仪
-电子教案
-《背影》原文朗读音频
-文学鉴赏资料
-互动讨论平台
-白板与白板笔
-学生作业本
-教师评语卡片
教学过程
五、教学过程
1.导入新课
同学们,今天我们要学习一篇非常感人的文章——《背影》。作者朱自清用真挚的笔触,描述了父亲在他心中的形象。请大家先回顾一下,我们在生活中与父亲的点点滴滴,感受那份深深的父爱。
2.自读课文
请大家打开课本,自由阅读《背影》一文。在阅读过程中,注意理解文章的大意,感受作者的情感变化。同时,思考以下问题:
-文章主要讲述了什么事?
-作者为什么会对父亲的背影印象深刻?
-你从文章中感受到了哪些父爱?
3.课堂讨论
阅读完毕后,我们来进行课堂讨论。请大家积极发言,分享自己的阅读心得和感悟。
-有谁愿意分享一下自己阅读《背影》的感悟?
-你认为文章中最让你感动的部分是什么?
-你是如何理解文章中所体现的父爱的?
4.分析课文内容
-请同学们思考一下,《背影》这篇文章的主题是什么?
-文章中,作者对父亲的背影进行了多次描绘,这些描绘对表达主题起到了什么作用?
接着,我们来分析文章的结构。
-请同学们划分一下文章的结构,看看文章可以分为几个部分?
-每个部分的主要内容和作用是什么?
然后,我们来品味文章的语言。
-请同学们找出文中你认为写得好的句子,并说明理由。
-你是如何理解文章中的关键词句?
5.情感体验
在分析完文章内容后,我们来体验一下文章中的情感。
-请同学们闭上眼睛,想象一下文章中父亲的形象,感受那份深沉的父爱。
-你有没有类似的经历,可以和大家分享一下?
6.写作练习
为了加深同学们对文章的理解,我们将进行一次写作练习。
-请同学们写一篇短文,描述自己与父亲之间的一件感人事迹。
-写作时,注意运用文章中的写作手法,如细节描写、情感抒发等。
7.课堂总结
在结束本节课之前,我们来总结一下。
-通过学习《背影》,我们感受到了什么?
-你认为这篇文章对你的启示是什么?
8.课后作业
为了巩固本节课的学习内容,我给大家布置以下课后作业。
-请同学们熟读并背诵《背影》一文。
-结合文章内容,写一篇关于父爱的读后感。
结语:
同学们,今天的课程就到这里。希望大家能够通过学习《背影》,感受到父爱的伟大,学会珍惜与家人相处的时光。下节课,我们将继续学习新的内容。希望大家做好准备,我们下节课再见!
教学资源拓展
1.拓展资源:
-《背影》作者朱自清的其他散文作品,如《荷塘月色》、《春》等,以帮助学生更全面地了解作者的文学风格和思想情感。
-与父爱主题相关的文学作品,如《爸爸去哪儿了》、《父亲》等,以及描写亲情的诗歌,如《游子吟》等。
-《背影》的原文朗读视频或音频,以便学生能够更好地感受文章的语气和节奏。
-关于朱自清的生平介绍和创作背景资料,帮助学生理解作品背后的历史和文化背景。
-现代作家对《背影》的解读和分析,以及相关的文学评论,为学生提供不同的视角和思考方向。
2.拓展建议:
-阅读朱自清的其他散文作品,对比分析其不同的写作手法和情感表达,深入了解作者的文学特色。
-组织学生进
您可能关注的文档
- 第7课 秀出班级新公约(教学设计)-信息技术四年级上册 电子工业出版社(安徽).docx
- 第十三节:拉丁美洲音乐—… 配套教学设计(11).docx
- 第19课法国大革命和拿破仑帝国 教案.docx
- 电子工业版(2014)八年级下册信息技术 11.电脑画笔 教案.docx
- 第2课 三个好伙伴 教案 湘美版(2012)美术二年级上册.docx
- 辽师大版八下信息技术 2.4播放音乐--制作按钮 教案.docx
- 高一上学期体育与健康 足球接球 教案.docx
- 粤教版(2013)信息技术第一册 2.4.1 电子邮件 教案.docx
- 生物:4.1《细胞的生物膜系统》教案(1)(旧人教版选修)生物学.docx
- 第1课信息和信息技术(教案)四年级下册信息技术泰山版.docx
- 2024年证券分析与咨询服务项目投资申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年铬酸酐项目资金申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年清洁胶项目资金申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年肉松饼项目投资申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年陆上泵项目资金需求报告代可行性研究报告.docx
- 2024年未硫化复合橡胶及其制品项目资金需求报告代可行性研究报告.docx
- 2024年精密温控节能设备项目资金筹措计划书代可行性研究报告.docx
- 2024年汽车覆盖件模具项目资金筹措计划书代可行性研究报告.docx
- 宋词行书钢笔字帖.pdf
- 我的暑假生活作文三年级300字10篇.pdf
文档评论(0)