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部编版五年级语文上册第二课《落花生》原文、知识点及练习题
【原文】
我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花
生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,
没过几个月,居然收获了。
母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,
好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。
父亲说:“你们爱吃花生吗?”
我们争着答应:“爱!”
“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐说:“花生的味道很美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、
石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必
须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心
上。
___________________
本文作者许地山,选作课文时有改动。
【知识点】
一、生字组词
亩mǔ(一亩、半亩、两亩地)
播bō(广播、播放、直播间)
浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)
吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)
咐fù(嘱咐、安咐)
亭tíng(凉亭、茅亭、亭亭玉立)
慕mù(羡慕、爱慕、慕名而来)
矮ǎi(高矮、矮小、矮矮实实)
二、多音字
空kòng(空地)kōng(空旷)
辟pì(开辟)bì(复辟)
便pián(便宜)biàn(方便)
种zhǒng(种子)zhòng(种菜)
三、近义词
可惜一惋惜开辟一开拓居然一竟然
吩咐一嘱咐便宜一低廉可贵一宝贵
爱慕一倾慕分辨一辨别体面一好看
四、反义词
便宜一昂贵喜欢一讨厌爱慕一嫌弃
体面一寒酸希望一失望
五、理解词语
开辟:开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
居然:就是“出乎人的预料,没想到”的意思。
收获:取得成熟的农作物。
吩咐:口头指派或命令;嘱咐。
爱慕:由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的
果实高挂在枝头,让人一看见它们就产生喜爱之情。
分辨:辨别。
体面:(相貌或样子)好看;美丽。
榨油:榨,压出物体里的汁液,“榨油”就是榨取含油物体的油分。
六、词语搭配
开辟(空地)价钱(便宜)(鲜红嫩绿)的果实
(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上
(深深)地印在心上
七、句子解析
1.花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、
苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看
它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起
来才知道。
是父亲对花生的第一次议论。“爱慕之心”:心中产生喜爱、羡慕的感情。这
里父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比,通过果实的色彩样子以及果实生长的位
置的比较,说明花生没有桃子、石榴、苹果的外在的美丽,但它却具有内在的最
可贵之处:朴实无华,默默无闻,不计较名利。其中“鲜红嫩绿”、“高高地挂在
枝头上”和“埋在地里”“矮矮地长在地上”形成了鲜明的对比,即使是成熟了,
也无声无息,不急于表露,这种品格的确很可贵。不过父亲只提出对桃子、石榴、
苹果的客观印象,只是从外表方面将两者做了比较,并没有对其作评价,教学中
不要把桃子、
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