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2024年师德师风建设主题教育活动方案

一、方案背景

随着教育事业的不断发展，教师作为知识传播者和学生成长的引导者，其师德师风建设显得尤为重要。2024年，为了深入贯彻落实教育部关于师德师风建设的要求，提高教师的职业道德水平，推动学校教育的健康发展，特制定本活动方案。

二、活动目标

1.提高教师的师德素养：通过系列教育活动，让教师深刻理解师德的重要性，增强责任感和使命感。

2.营造积极向上的校园文化：通过活动影响教师的言行，树立良好的师德榜样，形成良好的校园氛围。

3.增强教师的团队合作意识：通过团队活动，提升教师之间的协作精神和沟通能力。

4.促进家校合作：通过家校联动，让家长参与到师德师风建设中，共同推动教育质量的提升。

三、活动范围

本次活动适用于全体教师、教职员工以及学生家长，涵盖全校范围，旨在通过多方参与，形成合力。

四、现状分析

根据2023年学校的师德师风评估结果，发现以下问题：

1.师德认知不足：部分教师对师德师风的认知不够深入，缺乏自觉性。

2.职业行为不规范：个别教师在教学中存在不当行为，如对学生态度冷漠、课堂管理不力等。

3.家校沟通不畅：家长对教师的了解有限，缺乏有效的沟通机制。

五、实施步骤

（一）前期准备

1.成立领导小组：由校领导、教务处、德育处等相关部门组成，负责活动的整体策划和统筹安排。

2.制定宣传计划：通过校园网、微信公众号、海报等多种渠道宣传活动的重要性，号召全体教师参与。

3.收集意见建议：通过问卷调查、座谈会等形式，收集教师和家长对师德师风建设的意见和建议。

（二）活动内容

1.师德师风学习与培训

-时间：2024年3月—4月

-内容：邀请专家开展师德师风专题讲座，组织教师参加线上线下学习，学习《新时代教师职业道德规范》等相关文件。

-目标：提高教师的道德认知水平，增强师德意识。

2.师德师风实践活动

-时间：2024年5月—6月

-内容：

-开展“师德先锋”评选活动，鼓励教师在教学中树立良好榜样。

-组织“师德师风”主题班会，邀请学生分享对教师的期望和建议。

-目标：通过实践活动，增强师德师风的影响力。

3.家校联动活动

-时间：2024年7月

-内容：举办“家长开放日”，邀请家长走进课堂，了解教学过程，增进理解和信任。

-目标：促进家校沟通，共同推动师德师风建设。

4.师德师风评估与反馈

-时间：2024年8月

-内容：对本次活动进行总结评估，收集教师和家长的反馈意见，形成书面报告。

-目标：总结经验，发现不足，为下一步活动提供依据。

（三）活动总结

1.撰写活动总结报告：领导小组负责撰写活动总结，分析活动效果，提出改进建议。

2.评选优秀教师：根据活动表现和师德师风情况，评选出一批“优秀教师”，给予表彰和奖励。

3.持续改进：根据总结报告，对师德师风建设方案进行调整和完善，确保活动的可持续性。

六、成本预算

为了保证活动的顺利进行，以下是活动的初步预算方案：

|项目|预算金额（元）|备注|

|专家讲座费用|5000|邀请专家的交通及讲课费|

|培训材料|3000|教材、宣传海报、问卷等|

|活动宣传费用|2000|校园网、微信公众号宣传费|

|家长开放日费用|4000|活动日的场地布置及茶歇费用|

|评选奖励费用|2000|优秀教师的奖励费用|

|总计|16000||

七、预期效果

1.教师师德素养显著提升：通过系列活动，教师的师德水平普遍提高，形成良好的职业道德风尚。

2.校园文化氛围改善：良好的师德师风将为学生树立榜样，营造积极向上的校园文化。

3.家校关系更加紧密：通过家校联动，家长对教师的理解与支持将增强，促进教育的共同发展。

八、总结

本活动方案旨在通过一系列有效的措施，深入推进师德师风建设，提升教师的职业道德水平，为学生的健康成长创造良好的环境。希望通过全体教师和家长的共同努力，使本次活动取得圆满成功。