跨学科STEAM项目式教学《智慧农场自动延时拍摄》实验教学说课（教案）六年级下册科学教科版.docx

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小学6年级跨学科STEAM项目式教学：《智慧农场自动延时拍摄》

一、教材及教学设想

学科类别：跨学科STEAM项目式教学

开展年段：6年级

课程名称：智慧农场自动延时拍摄系统

教学设想：

1、在学科核心素养中寻找STEAM项目教学式的融合点

本次项目式教学，力图在小学科学、小学信息科技、小学劳动教育等学科中，找到深度融合点。义务教育阶段的课程标准分别指出和强调（如图1）：

义务教育信息科技课程标准要求：内容围绕信息意识、计算思维，数字化学习与创新，信息社会责任四个方面的核心素养，以数据、算法，网络、信息处理，信息安全，人工智能为课程逻辑主线，按照义务教育阶段学生认知发展规律，体现出循序渐

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