高中思政课开展英模教育的路径研究.pdf

摘要

摘要

“敬英雄，学模范。”党的十八大以来，习近平总书记多次在不同场合表

达对英雄模范的崇敬之情，并号召全社会都要向英雄模范学习。英模教育包括

家国情怀、社会关爱和人格修养等教育，而高中思想政治课是开展英模教育的

202310

主要阵地，在年月颁布的《中华人民共和国爱国主义教育法》中明确

将英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神作为主要内容

之一。本文通过实地调研发现目前存在因高中思政课开展部分教师思想认知和

专业能力有待提升、学校开展英模教育的重视程度不够、部分高中生以英模为

榜样意识不强，导致高中思政课开展英模教育的过程中存在部分教师对英模教

育资源的开发和应用略显不足、高中思政课中开展英模教育的教材内容有待丰

富、部分学生崇尚英模的意识和行动不够等一系列问题，因此探析高中思政课

开展英模教育的路径至关重要。

本文主要围绕高中思政课开展英模教育的路径这个核心问题展开，全文由

四个章节的内容组成：

第一章绪论部分概述了课题的选题背景、选题意义、国内外研究现状、研

究思路与研究方法以及论文中存在的创新和不足。

第二章是高中思政课开展英模教育的概述。首先是英模教育相关概念界

定，其次对高中思政课开展英模教育的主要特点进行阐述，再次对高中思政课

开展英模教育的理论依据进行分析，最后对高中思政课开展英模教育的必要性

进行研究。

第三章是高中思政课开展英模教育的现状调查。在这个部分，阐述了高中

思政课开展英模教育的基本情况，并分析了所取得的成效，根据调查结果进一

步分析高中思政课开展英模教育存在的现实问题及其成因。

第四章是高中思政课开展英模教育的优化路径研究。主要从拓宽高中思政

课开展英模教育的场域、提高教师学思践行英模精神的意识和能力、丰富高中

思政课开展英模教育的教材内容、优化高中思政课开展英模教育的教学方式、

培养学生主体意识和实践能力五个方面进行路径阐述。

关键词：英模教育高中思想政治课习近平

I

Abstract

Abstract

Honorheroesandlearnfrommodels.Sincethe18thPartyCongress,General

SecretaryXiJinpinghasrepeatedlyexpressedhisreverenceforheroesandmodelson

differentoccasionsandhascalledonthewholesocietytolearnfromheroesand

models.Theeducationaboutheroesandmodelsincludestheeducationoffamilyand

nationalsentiment,socialcareandcharactercultivation,andhighschoolideologyand

politicsclassisthemainpositiontocarryoutheromodeleducation,andinthe

PatrioticEducationLawofthePeoplesRepublicofChinapromulgatedinOctober

2023,thedeedsofheroesandmartyrsandadvancedmodelcharactersandthe

embodimentofthespiritofthenationandthespiritofthetimesisexplicitlyregarded

asoneofthemaincontents.Throughtheresearch,itisfoundthatatpresentthereare

reasonssuchassometeachersideologica