幼儿园语言新年到教案及反思.pdfVIP

幼儿园语言新年到教案及反思

以下是一份幼儿园中班语言活动《新年到》的教案及反思，

希望对你有所帮助：

教案：幼儿园中班语言《新年到》

一、活动目标

1.能感知幼儿园过年前的景象。

2.会用一些词语表达自己的感受。

二、活动准备

中大班及幼儿园已进行新年布置。

三、活动过程

1.引发参观兴趣。

-提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化？

-为什么要布置得那么漂亮？

-他们是怎么打扮幼儿园的？

2.明确参观时的纪律。

-跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。

-爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。

-与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。

3.幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的

愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。

4.共同布置自己的班级。

鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。如：粘贴

彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。

四、活动延伸

本活动也可采用“大带小”的形式进行。

五、活动反思

在本次活动中，幼儿通过观察和交流，了解了幼儿园的新年

布置，感受到了浓厚的节日氛围。同时，他们也积极参与到

班级的布置中，体验到了动手的乐趣。通过本次活动，幼儿

不仅提高了观察力和表达能力，还增强了对新年的期待和喜

爱之情。