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高中信息技术教师个人工作计划6篇

高中信息技术教师个人工作计划(1)

本学期，本人担任初一级部4个班信息科教学。本人以认真、严谨的治学态

度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学

工作认真学习，深入研究教法，虚心学习。获取了很多宝贵的教学经验。以下是

我在本学期的教学情况规划。

一、思想认识

遵循学生的认知规律，突出了学科特点，采取任务驱动方式，以多种方式鼓

励学生多尝试，多思考，多运用，让学生在学习中不断获得成功的喜悦。培养学

生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解

信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获

取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息

素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下

必要的基础。

二、教学目标

(1)知识与技能：主要让学生了解信息与计算机的基本知识，熟练操作word、

photoshop、excel等软件。。

(2)过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信

息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技

术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和

应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会

等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支

持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的

基础。

(3)情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的

学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心

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社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为

祖国的繁荣昌盛而努力学习。

三、教学措施与方法

1、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。尽量加大学生上机操作力度，做

到熟练的掌握所学的知识。认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时

进行课堂检测，及时分析、指正、查漏补缺。

2、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题，并能举一反三。认真组织辅

导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确

的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。

对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。

3、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。

4、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。

5、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。

高中信息技术教师个人工作计划(2)

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方

向发展。

二、研修目标

1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。

2、能结合有关信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自

身的专业发展能力。

3、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

三、研修方式

1、聆听请教

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积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问

题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

2、反思提升

利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。

在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高

自己的课堂效率。

利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学

习方式，培养学生的创新意识和综合能力。

3、积极学习

珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出

时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。

积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结

合。

四、具体措施

1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作

业。

2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己