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学校有效防范化解民族领域风险工作内容

根据学校《社会安全类突发公共事件应急预案》相关工作要求，进一

步加强学校民族团结进步创建工作，维护校园稳定，及时、有效、妥善处

置学校涉及民族因素的突发事件，切实维护各民族师生的合法权益，保障

全体师生身心健康，提高学校对涉及民族因素突发事件快速处置能力，特

制定本预案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以维护国家利益和安

全为出发点，以维护民族文化领域稳定为主要目标，坚持日常工作和专项

工作相结合，立足预防，加强信息沟通，密切配合，有效处置各类涉及民

族因素方面的突发事件，维护学校安全稳定大局，为全面推进和美校园建

设创造良好的环境。

二、处置总则

学校党委书记、校长均是第一责任人，党委副书记是直接责任人。一

旦发生民族方面突发事件，学校立即启动应急预案，落实“学校统一领导、

处室学院上下联动、科室负责人配合的处置机制”，以最快的速度、最好

的方法予以处置，不使突发事件因处置不快不当而加重对师生利益的侵害

和造成重大影响。

三、组织指挥与职责分工

成立民族因素突发事件处置领导小组，由党委书记、校长担任组长，

学校党委副书记和负责安全保卫工作的副校长担任副组长，成员由各处室

负责人及二级学院党政领导组成，具体负责领导组织协调民族因素突发事

件的处置工作。

民族因素突发事件处置领导小组下设办公室，办公室设在学校党委统

战部和保卫处，办公室主任由党委委员、统战部部长担任，副主任有保卫

处处长担任。

办公室的主要职责：

1.及时分析掌握民族因素突发事件苗头，调查掌握突发事件肇事骨干

为首分子及有关活动情况；

2.根据突发事件发生情况及时向领导小组组长、副组长汇报；

3.及时传达领导小组指示，并协调有关部门赶赴现场处置；

4.深入调查研究，为领导小组果断作出处置决策提供意见建议，当好

参谋助手。

5.向领导小组有关成员单位传达领导小组领导的批示和工作指示；

6.督促、检查、落实上级机关和领导的指示，做好处置后的善后工作。

领导小组在处置民族因素重大突发事件中的职责：

1.及时掌握校园及其周边涉及民族、宗教等基本情况，以及可能因民

族问题滋生突发事件的隐患和苗头，做到心中有数，排摸到人；

2.有民族问题的苗头和隐患，要及时向自治区统战部、民委、教育厅、

公安厅等相关部门汇报，同时要组织力量做好思想宣传工作，把苗头和隐

患消灭在萌芽状态。如果效果不明显，应马上请求上级派人前来协助处置；

3.根据领导小组的处置意见，及时做好一般群众的劝诫疏散工作。

四、监测预测

1.预防。各处室部门及二级学院要加强对本单位涉及民族因素突发事

件的风险评估和隐患排查整改工作，有针对性地制定应对措施或应急预案，

做好涉及民族因素突发事件预防及应急处置准备工作。

2.监测。由学校党委统战部牵头，会同有关部门处室及二级学院，建

立健全涉及民族因素突发事件信息监测预警体系、联席会议和信息共享制

度，加强信息系统建设，提高对民族因素突发事件的监测能力，不断完善

民族因素突发事件预警系统，提高涉及民族因素突发事件的预警能力。

3.预测。各有关部门处室及二级学院，要根据相关领域历年涉及民族

因素突发事件情况汇总、年度趋势预测等，对涉及民族因素突发事件形势

进行分析预测；对于外地已发生的涉及民族因素突发事件也应按照“高度

敏感、注重关联”的原则，做好本学院、本处室涉及民族因素突发事件预

测工作，及时完善防控应对措施。

五、信息报告

1.报告责任主体。事发学院和处室是受理报告和向学校领导小组办公

室及有关部门报告涉及民族因素突发事件的责任主体。

2.报告时限和程序。涉及民族因素突发事件发生后，事发部门应立即

核实并在1小时内先电话后书面向领导小组办公室报告（书面报告最迟不

得晚于突发事件发生后一个半小时）。紧急信息要边处置、边核实、边报

告，最新处置进展情况要及时续报，事件处置结束后要尽快提供书面终报。

报送、报告突发事件信息，应当做到及时、客观、真实、保密，不得迟报、

谎报、瞒报和漏报。

对于事件本身比较敏感，或涉及敏感群体，以及可能有次生或衍生危

害性的涉及民族因素突发事件或预警信息，也应在1小时内向学校民族因

素突发事件处置领导小组办公室报告。

3.报告内容。涉及民族