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学校有效防范化解民族领域风险工作内容
根据学校《社会安全类突发公共事件应急预案》相关工作要求,进一
步加强学校民族团结进步创建工作,维护校园稳定,及时、有效、妥善处
置学校涉及民族因素的突发事件,切实维护各民族师生的合法权益,保障
全体师生身心健康,提高学校对涉及民族因素突发事件快速处置能力,特
制定本预案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以维护国家利益和安
全为出发点,以维护民族文化领域稳定为主要目标,坚持日常工作和专项
工作相结合,立足预防,加强信息沟通,密切配合,有效处置各类涉及民
族因素方面的突发事件,维护学校安全稳定大局,为全面推进和美校园建
设创造良好的环境。
二、处置总则
学校党委书记、校长均是第一责任人,党委副书记是直接责任人。一
旦发生民族方面突发事件,学校立即启动应急预案,落实“学校统一领导、
处室学院上下联动、科室负责人配合的处置机制”,以最快的速度、最好
的方法予以处置,不使突发事件因处置不快不当而加重对师生利益的侵害
和造成重大影响。
三、组织指挥与职责分工
成立民族因素突发事件处置领导小组,由党委书记、校长担任组长,
学校党委副书记和负责安全保卫工作的副校长担任副组长,成员由各处室
负责人及二级学院党政领导组成,具体负责领导组织协调民族因素突发事
件的处置工作。
民族因素突发事件处置领导小组下设办公室,办公室设在学校党委统
战部和保卫处,办公室主任由党委委员、统战部部长担任,副主任有保卫
处处长担任。
办公室的主要职责:
1.及时分析掌握民族因素突发事件苗头,调查掌握突发事件肇事骨干
为首分子及有关活动情况;
2.根据突发事件发生情况及时向领导小组组长、副组长汇报;
3.及时传达领导小组指示,并协调有关部门赶赴现场处置;
4.深入调查研究,为领导小组果断作出处置决策提供意见建议,当好
参谋助手。
5.向领导小组有关成员单位传达领导小组领导的批示和工作指示;
6.督促、检查、落实上级机关和领导的指示,做好处置后的善后工作。
领导小组在处置民族因素重大突发事件中的职责:
1.及时掌握校园及其周边涉及民族、宗教等基本情况,以及可能因民
族问题滋生突发事件的隐患和苗头,做到心中有数,排摸到人;
2.有民族问题的苗头和隐患,要及时向自治区统战部、民委、教育厅、
公安厅等相关部门汇报,同时要组织力量做好思想宣传工作,把苗头和隐
患消灭在萌芽状态。如果效果不明显,应马上请求上级派人前来协助处置;
3.根据领导小组的处置意见,及时做好一般群众的劝诫疏散工作。
四、监测预测
1.预防。各处室部门及二级学院要加强对本单位涉及民族因素突发事
件的风险评估和隐患排查整改工作,有针对性地制定应对措施或应急预案,
做好涉及民族因素突发事件预防及应急处置准备工作。
2.监测。由学校党委统战部牵头,会同有关部门处室及二级学院,建
立健全涉及民族因素突发事件信息监测预警体系、联席会议和信息共享制
度,加强信息系统建设,提高对民族因素突发事件的监测能力,不断完善
民族因素突发事件预警系统,提高涉及民族因素突发事件的预警能力。
3.预测。各有关部门处室及二级学院,要根据相关领域历年涉及民族
因素突发事件情况汇总、年度趋势预测等,对涉及民族因素突发事件形势
进行分析预测;对于外地已发生的涉及民族因素突发事件也应按照“高度
敏感、注重关联”的原则,做好本学院、本处室涉及民族因素突发事件预
测工作,及时完善防控应对措施。
五、信息报告
1.报告责任主体。事发学院和处室是受理报告和向学校领导小组办公
室及有关部门报告涉及民族因素突发事件的责任主体。
2.报告时限和程序。涉及民族因素突发事件发生后,事发部门应立即
核实并在1小时内先电话后书面向领导小组办公室报告(书面报告最迟不
得晚于突发事件发生后一个半小时)。紧急信息要边处置、边核实、边报
告,最新处置进展情况要及时续报,事件处置结束后要尽快提供书面终报。
报送、报告突发事件信息,应当做到及时、客观、真实、保密,不得迟报、
谎报、瞒报和漏报。
对于事件本身比较敏感,或涉及敏感群体,以及可能有次生或衍生危
害性的涉及民族因素突发事件或预警信息,也应在1小时内向学校民族因
素突发事件处置领导小组办公室报告。
3.报告内容。涉及民族
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