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统编版语文六下第二单元习作：写作品梗概教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

统编版语文六下第二单元习作：写作品梗概教案

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是统编版语文六年级下册第二单元的习作：写作品梗概。通过学习如何概括和提炼一部文学作品的梗概，培养学生的概括能力和表达能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的学习中已经接触过概括文章主要内容的方法，本节课将在此基础上，引导学生学会如何从整体上把握一部作品，提炼出关键信息，形成作品梗概。教材中涉及到的作品梗概写作方法、步骤和注意事项等内容，与学生的已有知识紧密相连，有助于提高学生的写作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言建构与运用能力，通过写作品梗概的练习，提升学生的信息整合与概括能力，以及书面表达能力。学生将学会如何从复杂文本中提取关键信息，运用简洁明了的语言呈现作品的主要情节和结构，同时培养他们的逻辑思维和创造性思维，为未来的学习和生活中的信息处理与交流打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-掌握作品梗概的定义与作用：学生需要理解作品梗概是对一部作品主要内容的简要概括，它能帮助读者快速了解作品的基本情节。

-学习梗概的写作步骤：包括选择作品、梳理故事脉络、提取关键信息