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幼儿园爱护环境活动方案（7篇）

幼儿园爱惜环境活动方案（精选7篇）

爱惜环境，我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱

惜四周一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等。以下是我预备的幼

儿园爱惜环境活动方案范文，欢迎借鉴学习。

幼儿园爱惜环境活动方案篇1

活动目标：

1、知道垃圾会影响地球环境，人类要削减垃圾，让幼儿简洁了解几

种废旧物品的处理方法。

2、能大胆说出环境受污染的来源，熟悉其危害，了解环境和人类生

活的关系。

3、能够和同伴进行沟通对环境污染和爱护环境的感受。

4、将环保教育融入到一日生活中，培育幼儿环保行为

5、引导幼儿多感官参加创新思维活动，激发幼儿创造制造的欲望和

探究精神，知道废物利用所带来的社会价值，进展幼儿的想象和动手操作

力量，培育初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物

体、玩具，体验变废为宝的乐趣。

6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重

要性，提高幼儿的环保意识。使幼儿简洁了解几种废旧物品的处理方法，

以及知道这样做的好处，增加幼儿资源再利用的环保意识。

活动预备：

PPT，各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等)【幼儿园PPT课件

制作】;幼儿绽开前期的调查

活动过程：

一、从身边垃圾筒的调查状况入手，发觉问题。

1、老师出示教室中垃圾的调查状况。

2、幼儿说问题、沟通感想。

3、小结：原来有很多废旧物品还可以再利用。

二、简洁了解几种废旧物品的处理方法。

1、老师出示大的垃圾袋，展现其中的物品。

就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行争论、记录、沟通，还有什么

用。

老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其

它。

2、PPT展现

(1)沟通：垃圾哪里去了?

(2)垃圾会被怎样处理呢?(调查结果)

(3)哪种方法还可以使垃圾变成珍宝呢?

(4)老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用?

3、争论：哪种方法适合南通(老师以读报的方式展现答案)

三、用语言与表演等形式总结方法

鼓舞孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别

人一听就明白应当怎么做。

幼儿园爱惜环境活动方案篇2

一、活动目的：

为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动，关心幼儿走进大自

然，身临其境感受春天的漂亮，体验春日阳光下活动的欢乐，增加亲子感

情，我组定于下周五到郊外进行“欢乐植树节”为主题的户外亲子活动。

通过远足、亲子植树、野炊共享等活动，知道树木与人类生存的关系，从

学校会爱惜植物，有喜爱大自然的情感，增加幼儿的生态环保意识。进展

幼儿与同伴交往合作的力量，提高生活技能、增进亲子感情、增加家长与

家长之间的沟通与沟通，培育孩子、家长乐于为他人服务的意识。

二、活动时间：

20__.3.22日上午8：30——下午2：00

三、活动地点：

吴家燕儿河水库

四、参与人员：

全体大班组幼儿、家长、老师。

五、活动组织:

大大班组家委会

六、活动预备：

1、家长动员会

2、幼儿事先了解植树节的相关常识。

3、植树节倡议书。

4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师预备标记牌。

5、家长志愿者7个(全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、

粉色组、绿色组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者为组长)，以小组

为单位，预备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。

6、小伴侣穿适合户外活动的衣裤，便于步行的鞋子。

7、各组预备好相机(摄像机)，关心班级收集影像资料。

8、媒体报道联系。

七、活动程序：

1、早上8：30全体成员在绵吴路口集合，统一动身，观赏沿途春景。

2、到达目的地集中。(9:00)

3、植树仪式：宣读“倡议书”。

4、植树，悬挂标记牌，倡议书签名，留影。

5、分组野炊。(10:30)

6、活动结束，整理整理，处理垃圾。(1：30)