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幼儿园爱护环境活动方案(7篇)
幼儿园爱惜环境活动方案(精选7篇)
爱惜环境,我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱
惜四周一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等。以下是我预备的幼
儿园爱惜环境活动方案范文,欢迎借鉴学习。
幼儿园爱惜环境活动方案篇1
活动目标:
1、知道垃圾会影响地球环境,人类要削减垃圾,让幼儿简洁了解几
种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源,熟悉其危害,了解环境和人类生
活的关系。
3、能够和同伴进行沟通对环境污染和爱护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中,培育幼儿环保行为
5、引导幼儿多感官参加创新思维活动,激发幼儿创造制造的欲望和
探究精神,知道废物利用所带来的社会价值,进展幼儿的想象和动手操作
力量,培育初步的创新意识体,用多种形式的废旧物品组合创新出各种物
体、玩具,体验变废为宝的乐趣。
6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重
要性,提高幼儿的环保意识。使幼儿简洁了解几种废旧物品的处理方法,
以及知道这样做的好处,增加幼儿资源再利用的环保意识。
活动预备:
PPT,各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等)【幼儿园PPT课件
制作】;幼儿绽开前期的调查
活动过程:
一、从身边垃圾筒的调查状况入手,发觉问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查状况。
2、幼儿说问题、沟通感想。
3、小结:原来有很多废旧物品还可以再利用。
二、简洁了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师出示大的垃圾袋,展现其中的物品。
就这些即将丢弃的物品,幼儿每组进行争论、记录、沟通,还有什么
用。
老师总结幼儿的方法:送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其
它。
2、PPT展现
(1)沟通:垃圾哪里去了?
(2)垃圾会被怎样处理呢?(调查结果)
(3)哪种方法还可以使垃圾变成珍宝呢?
(4)老师小结垃圾处理方法:焚烧、堆肥、填埋、循环利用?
3、争论:哪种方法适合南通(老师以读报的方式展现答案)
三、用语言与表演等形式总结方法
鼓舞孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法介绍给大家,让别
人一听就明白应当怎么做。
幼儿园爱惜环境活动方案篇2
一、活动目的:
为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动,关心幼儿走进大自
然,身临其境感受春天的漂亮,体验春日阳光下活动的欢乐,增加亲子感
情,我组定于下周五到郊外进行“欢乐植树节”为主题的户外亲子活动。
通过远足、亲子植树、野炊共享等活动,知道树木与人类生存的关系,从
学校会爱惜植物,有喜爱大自然的情感,增加幼儿的生态环保意识。进展
幼儿与同伴交往合作的力量,提高生活技能、增进亲子感情、增加家长与
家长之间的沟通与沟通,培育孩子、家长乐于为他人服务的意识。
二、活动时间:
20__.3.22日上午8:30——下午2:00
三、活动地点:
吴家燕儿河水库
四、参与人员:
全体大班组幼儿、家长、老师。
五、活动组织:
大大班组家委会
六、活动预备:
1、家长动员会
2、幼儿事先了解植树节的相关常识。
3、植树节倡议书。
4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品,老师预备标记牌。
5、家长志愿者7个(全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、
粉色组、绿色组、橙色组和紫色组,每组6人,志愿者为组长),以小组
为单位,预备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。
6、小伴侣穿适合户外活动的衣裤,便于步行的鞋子。
7、各组预备好相机(摄像机),关心班级收集影像资料。
8、媒体报道联系。
七、活动程序:
1、早上8:30全体成员在绵吴路口集合,统一动身,观赏沿途春景。
2、到达目的地集中。(9:00)
3、植树仪式:宣读“倡议书”。
4、植树,悬挂标记牌,倡议书签名,留影。
5、分组野炊。(10:30)
6、活动结束,整理整理,处理垃圾。(1:30)
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