丽景学校13-14下六年级数学复习计划.pdf

丽景学校期末复习计划

（2013—2014学年度下学期）

年级：六年级学科：数学填表人：龚卫

年级平均分年级优秀率年级合格率年级不合格人数

7250%83%6

本年级教学中存在的主要问题：小学阶段总复习是枯燥乏味的，如何去提高学生的积极性和参与

度及消除少数学生的“我学过，我都会，很简单”等等这类思想。

本年级学生存在的主要问题：（习惯和知识缺漏）

六年级共有43人，在知识的接受上，学生呈现出两极严重分化的现象，从数学考试中所出

现的问题也说明了这一点，学生的基础不好，大部分学生学习是被动的，欠缺灵活度。不过部分

学生的思想还是好的，思想决定行动，只要在复习阶段方法得当，学生还是应该有一定进步的。

提高本年级教学质量的措施：1、在制定复习计划前全面、认真了解和分析本班学生各部分知识

的掌握情况如计算的正确率和速度、概念的理解程度、应用题的掌握情况，以及对哪些知识已经

掌握、哪些知识还容易混淆、出错比较多等，再系统制定期末复习计划，突出重点强化难点，增

强复习的针对性。

2、每节复习课前先让学生明确复习内容，将自我整理和全班复习相结合使学生做到心中有数，

提高复习效率；课堂帮助学生不仅把所学的知识加以系统整理，更要突出重点，突破难点，加强

基础性，突出能力训练。避免平均使用力气。

3、借鉴其他各种的综合练习题目，重视对练习内容的选择，力求全面而精简。使学生通过复习

达到既弥补了知识上的缺漏，又能进一步提高解题能力

4、做好个别生的辅导。

5、控制好学生的复习时间，不增加学生过重负担。

6、重视每次练习后的及时分析，加强针对性复习。

目标

年级平均分年级优秀率年级合格率年级不合格人数

8065%90%3人

单元教学重难点突破重难点方法时间安排（课时）

数与代数：1、复习数的知识，每天都安排进行适当听算、简8课时

一包括整数、小数、分数、百分算，力争达到计算熟练、正确。

数等意义和性质及其相关知

识点。2、重点复习数的运算。

3、式与方程。

比和比例：复习比和比例的有引导学生比较它们的联系和区2课时

关知识，包括比和比例的意别。组织学生对比分析解决问

二义、性质、求比值、化简比、解比题。

例、正反比例意义及判定。

数学思考：1、理解解决图形或数1、引导学生通过画图，由简到3课时

字中简单排列规律这类问题的常繁，发现规律。2、借助列表进

三用策略。2、对于排除法的理解行分析，逐步缩小范围，从而

找到答案。

空间与图形：1、重点复习几何形1、突出概念之间的联系和区5课时

四体的相关知识，包括线与角的概别。结合具体的图形回顾计算

念、判断、度量、操作等，平面图公式，采取不同的方法。解决

形的特征、周长与面积的计算。2、稍复杂的图形的周长和面积是

立体图形的特征、侧面积、表面注意分割成学过的图形。2、观

积、体积等计算。察比较了解立体图形的特点和

它们之间的联系。结合直观图

形