2024年小学信息技术《美化图像我来做》精彩教案.pdfVIP

2024年小学信息技术《美化图像我来做》精

彩教案

一、教学内容

本节课选自小学信息技术教材第四册第六章《美化图像我来做》，

详细内容涉及第五章“图像处理基础知识”和第六章“图像美化技

巧”。主要包括图像的基本概念、简单图像处理软件的使用、图片美

化原则及实践操作。

二、教学目标

1.知识与技能：让学生掌握图像的基本概念，学会使用图像处理

软件进行简单操作，并能运用所学知识对图片进行美化。

2.过程与方法：培养学生动手操作能力，提高审美观念，学会与

他人合作共同完成任务。

3.情感态度与价值观：激发学生对信息技术的兴趣，培养学生热

爱生活、美化生活的情感。

三、教学难点与重点

1.教学难点：图像美化原则的理解与运用，图像处理软件的熟练

操作。

2.教学重点：掌握图像基本概念，学会使用图像处理软件对图片

进行简单美化。

四、教具与学具准备

1.教具：计算机、投影仪、教学PPT。

2.学具：学生每人一台计算机，安装有图像处理软件。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用PPT展示一组美化前后的图片，引导学生观察、讨论，激

发学生对图像美化的兴趣。

2.知识讲解（15分钟）

（1）介绍图像的基本概念，如像素、分辨率等。

（2）讲解图像美化原则，如色彩搭配、布局等。

3.例题讲解（10分钟）

（1）教师演示如何使用图像处理软件对图片进行裁剪、旋转、

调整色彩等操作。

（2）学生跟随教师步骤，在计算机上完成操作。

4.随堂练习（10分钟）

学生两人一组，选择一张图片进行美化，要求运用所学知识，

注意色彩搭配和布局。

5.作品展示与评价（15分钟）

学生展示美化后的图片，全班同学共同评价，从美观、创意等

方面进行评分。

六、板书设计

1.图像基本概念

2.图像美化原则

3.图像处理软件操作步骤

七、作业设计

1.作业题目：利用所学知识，对一张图片进行美化。

2.答案：学生需提交美化后的图片及美化过程说明。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生掌握图像美化原则的情况，以及对图像处理

软件的操作熟练程度。

2.拓展延伸：引导学生关注生活中的图像美化实例，鼓励学生在

生活中发现美、创造美。组织课后兴趣小组，深入研究图像处理技术。

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.知识讲解中的图像美化原则

3.例题讲解中的图像处理软件操作步骤

4.随堂练习的组织与评价

5.作业设计

一、实践情景引入

1.图片主题贴近学生生活，易于引起共鸣。

2.美化前后的对比明显，能直观展示美化效果。

3.图片数量适中，避免过多分散学生注意力。

二、知识讲解中的图像美化原则

1.语言简练，用词准确，便于学生理解。

2.结合实际案例进行分析，让学生直观感受美化原则的应用。

3.针对不同年级的学生，适当调整讲解深度和广度。

三、例题讲解中的图像处理软件操作步骤

1.演示步骤清晰，操作熟练，便于学生模仿。

2.强调操作过程中的注意事项，如保存文件、撤销操作等。

3.鼓励学生自主探索软件功能，培养创新意识。

四、随堂练习的组织与评价

1.练习任务明确，要求具体，方便学生操作。

2.学生分组合作，培养学生的团队协作能力。

3.评价标准公正、客观，注重过程与结果相结合。

五、作业设计

1.作业题目具有开放性，鼓励学生发挥创意。

3.作业难度适中，既能巩固所学知识，又能激发学生挑战欲望。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时语言简练、清晰，语调亲切、自然，注意抑扬顿挫，以

吸引学生注意力。

2.重要知识点强调时，适当提高音量，放慢语速，确保学生听