高考历史一轮总复习精品课件 专题七 专题提升.ppt

答案B解析由材料可知,“20世纪20年代”留学苏联的目的是进行军事斗争,而“20世纪五六十年代”的目的是进行工业化建设,这种不同与当时的时代主题密切相关,故选B项。2.(2021辽宁沈阳三模)下文是1982年11月15日《人民日报》刊载的一篇名为《他不是待业青年》的短诗(节选)。这反映了这一时期()我跟着他,沿着闹市中这条古老狭长的小巷,迈进被陈旧的房屋簇拥着的小小庭院。……采访本上,“待业”两个字刚刚不情愿地落下笔尖,一张打开的个体营业证陡地遮断我的视线;它倔强地展示出一个关于职业的崭新的概念。A.人们青睐个体经济 B.经济体制改革已初步实施C.青年失业问题严重 D.市场经济体制已逐步确立答案B解析根据材料“1982年”“个体营业证”“一个关于职业的崭新的概念”可知我国已经开始实施经济体制改革,改变了单一的公有制经济,出现了私人个体企业,故选B项。视角2:规律趋势——中华人民共和国成立后农村生产关系的四次调整知识归纳调整原因内容影响土地改革(1950—1952年)封建地主土地所有制严重阻碍了农村生产力的发展1950年《中华人民共和国土地改革法》颁布,废除地主阶级土地所有制,实行农民土地所有制解放了农村生产力,为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路调整原因内容影响农业合作化(1953—1956年)小农经济难以满足社会主义工业发展需要;建立社会主义制度的要求对农业的社会主义改造,走集体化道路,实现了把土地等生产资料由私有制变为社会主义公有制提高了农村生产力,推动了社会主义工业化发展调整原因内容影响人民公社化(1958—1983年)党的主要领导人认为农业合作化规模越大、公有化程度越高,就越能推动经济发展以“一大二公”为特点,即合作社规模大,公有化程度高超越了农村生产力水平,挫伤了农民生产积极性,1983年撤销家庭联产承包责任制(1978年底至今)人民公社体制严重阻碍了农村生产力发展在坚持土地公有制前提下,实行包产到户、分户经营、自负盈亏调动了农民生产积极性,解放了农村生产力,推动了农业发展针对训练1.(2021福建漳州二模)1951年制定的《中共中央关于农业生产互助合作的决议(草案)》指出,要克服很多农民在分散经营中的困难,必须提倡“组织起来”,按照自愿互利原则,鼓励农民互助合作。1952年,农业互助合作组织迅速发展起来。由此可见,农业互助合作组织的建立()A.形成高度集中的计划经济体制B.有利于农业社会主义改造开展C.解决了农民生产分散经营问题D.为完成“一五”计划奠定坚实基础答案B解析1953年,国家第一个五年计划开始实行,同时,国家对农业进行社会主义改造。广大农民组织起来,参加农业生产合作社,走集体化道路,而材料中“1952年,农业互助合作组织迅速发展”为其做了准备和基础,故选B项。2.(2021河北秦皇岛二模)改革开放以来,农村生产关系几经调整。对下表中土地使用权流转问题的分析,说法正确的是()时间文件内容2002年《中华人民共和国农村土地承包法》允许家庭承包取得的土地承包经营权可以依法采取转包、出租、互换、转让或者其他方式流转2014年《关于引导农村土地经营权有序流转发展农业适度规模经营的意见》引导土地经营权有序流转,坚持家庭经营的基础性地位A.家庭联产承包责任制随农村形势变化不断完善B.有利于推动中国社会主义市场经济体制的建立C.开启了农村经济专业化、商品化、社会化进程D.彻底解决了农村土地所有权、经营权、受益权答案A解析从2002年土地承包经营权“可以依法采取转包、出租、互换、转让或者其他方式流转”到2014年“坚持家庭经营的基础性地位”,体现了家庭联产承包责任制跟随农村形势变化不断完善,故选A项。视角3:归纳比较——近代中国的“开放”与现代中国的对外开放的区别知识归纳1.背景不同:近代史上的中国是被列强的“坚船利炮”打败后的被迫开放,现代中国的开放是在综合国力日益增强的前提下主动实行的。2.内容不同:近代史上的“开放”是以列强的武装侵略为手段,后又通过不平等条约强迫中国开辟通商口岸、降低关税等;现代中国的开放是按照平等互利原则同其他国家进行经济、文化等方面的合作与交流,目的是发展我国的社会主义经济。3.影响不同:近代史上的“开放”便利了列强对中国的侵略、使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,虽然在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展以及向西方学习思潮的出现,但是中国却沦为西方列强的原料产地、商品倾销地;现代中国的开放能够大大加快我国社会主义现代化建设的进程,增强我国的综合国力,提高人民的物质和文化生活水平。4.性质