2025届新教材高考历史一轮复习综合测评十二中古时期的世界含解析新人教版.docxVIP

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综合测评(十二)中古时期的世界

一、选择题(每小题3分，共45分)

1．有关封君封臣制度有如下的一些表述：“用拂特之制，民往往知有主而不必知有王”“领主的领主，不是我的领主”“附庸的附庸，不是我的附庸”。由此可知该制度()

A．有利于各地的经济沟通B．简单形成分裂割据势力

C．有利于加强中心集权D．有利于王国统治的巩固

2．制作学问结构图是学习历史的一种方法。下图“？”处应当填写()

A．城市的兴起B．农业的发展

C．科学的进步D．教化的普及

3．中世纪欧洲人们“只知有教，不知有国”，国家意识淡薄。11世纪以后此种状况有所变更，英法等国王权呈加强之势。出现这种变更的干脆缘由是()

A．城市自治运动的发展

B．基督教会威信的不断下降

C．封君封臣制度的渐渐废除

D．国王不断扩大其领地、增加经济实力

4．《查士丁尼法典》规定，“奴隶和隶农必需无条件地听从主子，听从命运，对逃亡的奴隶和隶农必需严加惩治”“奴隶不堪主子虐待的，官厅得强迫主子出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”。这表明当时()

A．法律承认奴隶制，但在肯定程度上赐予了奴隶爱护

B．实现了建立在奴隶制基础之上的“法律同等”

C．奴隶是完全不受法律爱护的

D．政府通过法律激励奴隶自由买卖

5．从1581年到1647年，俄罗斯人在仅半个多世纪的时间里，建立起了西起波罗的海，北到北冰洋，东达太平洋的“两洲帝国”。但到1763年，生活在西伯利亚的俄罗斯人仅42万。俄罗斯快速的折服和缓慢的移居殖民的缘由最有可能是()

A．恶劣气候和自然环境的影响

B．伊凡四世统治时期政策严厉

C．受到金帐汗国的限制和奴役

D．俄罗斯传统上是个欧洲国家

6．布罗代尔《文明史纲》中说：当时，阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷入分裂状态，大门洞开，对外来影响不加任何防备，像波斯、信奉基督教的埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及对其进行殖民活动。这表明当时阿拉伯地区最迫切的任务是()

A．创立宗教B．建立国家政权

C．发展社会经济D．实现统一

7．中国、印度的文化有很大一部分是通过阿拉伯人传入欧洲的。阿拉伯文化本身是在汲取了古代希腊和古代东方文化的基础上产生的，阿拉伯帝国充当了东西方之间的文化使者。促成阿拉伯帝国这一特别身份的客观条件是()

A．东西方沟通的加深B．阿拉伯人勤奋善学

C．地理位置的特别性D．阿拉伯帝国的强大

8．孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出，6世纪末7世纪初，隋、唐帝国的先后建立既给日本供应了学习样板，也使大和朝廷倍感“国际压力”；而新罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝，进一步加深了其“民族危机感”。这预示着()

A．隋唐的发展阅历增加了日本紧迫感

B．国内外形势发展须要进行社会变革

C．新罗与唐朝友好关系造成严峻威逼

D．挽救统治危机以跻身东亚强国行列

9．高丽成宗时代(981～997年)，大臣崔承老主见：“华夏之制，不行不遵，然四方习俗，各随土性，似难尽变。其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜法中华，以革卑陋；其余车马衣服制度，可因土风，使奢俭得中，不必苟同。”这反映了该官员()

A．主见全盘汲取中国文化B．承认本国处于藩属地位

C．留意保持主体的选择性D．主见习俗遵循自身传统

10．下表为新罗统治时期的资料。材料信息表明()

时间

事务

惠恭王六年，秋八月

大阿餐金融叛，伏诛

十一年，夏六月

伊餐金隐居叛，伏诛

十六年二月

伊餐金志贞叛，聚众围犯宫阙

元圣王七年，春正月

伊餐悌恭叛，伏诛

A.中心政权更替频繁B．中心内部争权日益严峻

C．政治统治趋向衰败D．君主权力逐步得到强化

11．阿克苏姆于公元前5世纪后兴起，公元初年成为独立国家，首都为阿克苏姆城。4世纪时阿克苏姆王国进入极盛时期，版图包括红海两岸的大片地区，公元7世纪后渐渐衰亡。导致这一古国灭亡的外部缘由可能是()

A．民族内部战乱和纷争B．文明闭塞，缺乏外部沟通

C．阿拉伯人的进攻D．东罗马帝国的进一步扩展

12．美洲位于太平洋与大西洋之间，远离欧亚大陆。印第安文明的发展长期处于独立形成、独立发展阶段，与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏沟通。美洲三大文明之间也几乎没有沟通。这种状况导致的后果是()

A．印第安文明得以持续和发展

B．不行避开地遭遇外来的侵扰

C．印第安人遭到了种族灭亡

D．印第安文明发展相对缓慢

13．自黑格尔以来，“黑人没有哲学”被认为是“正统观点”。在欧洲学术界长期占统治地位的观点是非洲黑人没有历史、没有哲学、没有文明，只有黑暗和停滞。下列最能反对这一观点的是()

A．美国学者撰写的《非洲史》

B．古代埃及文明

C．唐代杜环的《经行记》

D．大津