2025届新教材高考历史一轮复习专题二三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展合格演练.docVIP

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合格演练测评(二)

(三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展)

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答案

一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1．探究不同时期的社会现象，有助于加深我们对历史的相识和理解。匈奴左贤王刘宣等私议：“今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，兴邦复业，此其时矣。”材料中“司马氏骨肉相残”是指()

A．八王之乱 B．七国之乱

C．牧野之战 D．国人暴动

答案：A

2．《廿二史札记》“南朝多以寒人掌机要条”云：“宋、齐、梁、陈诸君，无论贤否，皆威福自己，不愿假权于大臣。”这说明士族被南朝统治者排斥的主要缘由是()

A．对专制权力构成威逼 B．相互攀比奢侈腐化

C．才能低下不堪重用 D．争权夺利势力衰弱

答案：A

3．大运输河连接黄河流域、长江流域，连接了两个文明。使黄河流域、长江流域渐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比”。那么，隋朝修建大运输河所起的最深远的影响是()

A．满意隋炀帝游江都的愿望

B．加强北部边防

C．加强南北经济的沟通

D．巩固隋朝的统治

答案：C

4．有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的很多有价值的观念，具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”这里“具有永久的生命力……的基本理念”是()

A．文官制度 B．公允公正

C．品德为主 D．分科考试

答案：B

5．唐太宗特别重视中书、门下两省在中枢政务机构中所发挥的作用。他曾对群臣说：“中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”这反映了门下省的职权是()

A．替皇帝起草诏令 B．审核诏令内容

C．负责诏令的执行 D．负责监察百官

答案：B

6．南朝道士张融临死时遗命入殓“左手执《孝经》《老子》，右手执《小品》《法华经》”。这要反映了()

A．儒、释、道三教出现调合之势

B．道士集儒、释、道三教于一身

C．南朝人热衷探讨中外文化典籍

D．佛教已与儒学、道教鼎足而立

答案：A

7．“缁衣之众，参半于平俗；黄服之徒，数过于正户。所以国给为此不足，王用因之取乏。”材料反映出南北朝时期()

A．佛、道教势力已对政权构成威逼

B．刑罚严酷社会冲突尖锐

C．民族融合导致服饰丰富多彩

D．割据混战造成人口锐减

答案：A

8．东晋、南朝时期我国造纸原料除原有的麻、褚皮外，还利用桑皮、藤皮造纸；王羲之曾一次把会稽郡库存纸九万张送与高官；统治者下令政府机关“用简者，皆以黄纸代之”。这表明该时期我国()

A．造纸技术取得突破性进展

B．经济作物种植面积扩大

C．纸基本取代传统书写材料

D．私营手工业的长足发展

答案：C

9．《资治通鉴》载：“国家本置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”此材料干脆说明唐代三省六部制()

A．利于丞相筹划全国政务 B．提高了政府的行政效率

C．削减了皇帝决策的失误 D．使君主专制达到了顶峰

答案：C

10．有学者评论认为：“贞观年间，在三省六部制中，政权中心是政府而不是皇帝个人，皇帝事实上成为政府的最高负责人。”该评论意在说明唐朝()

A．实现了权力的制约与平衡

B．政府拥有了政务的最终决策权

C．专制皇权得到了空前强化

D．皇权受到政府肯定程度的制约

答案：D

11．《旧唐书》称武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)，某同学却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”该同学得出这样结论的主要依据是武则天()

A．起先用分科考试的方法选拔官员

B．在位期间出现了“开元盛世”的局面

C．是中国历史上唯一的女皇帝

D．发展农业生产，推动社会经济进一步发展

答案：D

12．李白在《永王东巡歌十一首》中写道：“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉。”此历史现象造成的重要影响是()

A．北方社会的安定 B．北方经济的开发

C．江南战乱的加剧 D．江南经济的开发

答案：D

13．有人认为：“三国两晋南北朝时期，经济长期破坏，政局动荡担心，长期分裂割据，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定。”这种观点主要忽视了该时期()

A．民族交融的作用 B．察举制的主动作用

C．江南经济发展超过北方 D．有效打击士族势力

答案：A

14．东汉末年，关中地区人口从240万削减到50万，扬州从320万增加到433万，荆州(今湖北境内)从359万增加到620万。导致这一时期南北人口变更的主要因素是()

A．江南地区开发 B．北方战乱