八年级语文上册-第23课《核舟记》课件-新人教版.pptVIP

其船背稍夷，则题名其上，文曰:“天启壬（rén）戌(xū)秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆(zhuàn)章一，文曰“初平山人”，其色丹。

平刻着作者的题款姓名通“父”,男子美称,多附于字之后。清楚明白那只船的顶部较平，就在上面刻着作者的提款姓名，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，字迹细小得像蚊子脚，笔画清楚明白，它的颜色是黑的。还刻着一枚篆字图章，文字是:“初平山人”，它的颜色是红的。

船背刻了什么？题字虽小却清晰，颜色黑色；篆章，颜色红色。整体感知

1、本文的说明对象是什么?工艺品核舟的主题是什么?2、你能用课文中的一个词语来概括这“核舟”的特点吗？3、作者是以什么结构来说明“核舟”的？可分为几个部分？4.文章主体部分是按什么说明顺序来介绍的？本文采用了总—分—总的结构模式。一、（1）概述雕刻家王叔远的精湛技艺,点出了核舟的主题及来历。二、（2-5）介绍核舟的结构、舟上人物和题名。三、（6）总计数字,表达作者对雕刻家技巧的赞美。课文分析

1、本文的说明对象是什么?工艺品核舟的主题是什么?2、你能用课文中的一个词语来概括这“核舟”的特点吗？3、作者是以什么结构来说明“核舟”的？可分为几个部分？4.文章主体部分是按什么说明顺序来介绍的？质疑：课文分说部分不是按从头到尾的顺序，而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起，有什么好处？一是核舟的中间部分是船舱,高起而宽敞,十分引人注目；二是特别点明右窗扇上刻的是苏轼的《后赤壁赋》中的“山高月小,水落石出”两句,左窗扇刻的是《前赤壁赋》中“清风徐来,水波不兴”两句,和第一段末句的“大苏泛赤壁”相照应,突出了雕刻品的主题。1、作者在介绍船头时主要介绍了哪些内容？2、作者如何描写舟尾的？3.文中哪些地方表现了高超的雕刻技艺？课文分析

“雕栏相望”“可启可闭的八扇小窗”,小窗刻的字对外貌的刻画,对东坡、鲁直“衣褶”的介绍,对佛印念珠“珠可历历数也”“细若蚊足,勾画了了”用比喻的方法再次表现王叔远的高超雕刻技艺。练习一、通假字“有”通“又”,还有零头。为字共三十有四“诎”通“屈”,弯曲。诎右臂支船“衡”通“横”,横。左手倚一衡木甫“甫”通“父”,男子美称。二、一词多义奇有为明有奇巧人曰王叔远奇妙舟首尾长约八分有奇零数、余数。明有奇巧人曰王叔远有。舟首尾长约八分有奇通“又”。为宫室、器皿、人物雕刻成。中轩敞者为舱是。通计一舟,为人五雕刻。属其神情与苏、黄不属类似。有良田美池桑竹之属类。其人视端容寂那。而计其长曾不盈寸它的。端其人视端容寂直、正。右手执卷端开头一边文曰“出平山人”写的是明有奇巧人曰王叔远叫佛印绝类弥勒极,非常率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）与世隔绝虚词中峨冠而多髯者为东坡启窗而观而计其长,曾不盈寸表并列,并且、而且。表承接,不译。表转折,却、但是。而三、一义多词约——可历历——了了状——然大约清楚明白的样子如:若啸呼状若听茶声然五、词类活用箬篷覆之(箬篷,名词作动词,用箬篷。)中峨冠而多髯者为东坡(峨冠,名词作动词,戴着高高的帽子。)石青糁之(名词作状语,用石青。)我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史，堪称一绝，据说如今已创下七项吉尼斯世界纪录。三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。到了唐代，能在一根象牙笔杆上雕刻铁马云雕的将士“行军图”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《红楼梦》，甚至能在头发丝上雕刻字画。看微雕需要放大镜只有4厘米哟！浙江宁波的微雕大师李期慈,在一颗普通米粒大小（６毫米×３毫米椭圆）的象牙片上,刻出了从美国第一届总统华盛顿到近期刚刚连任的布什在内的共42位美国历任总统肖像。作品放在20倍的放大镜下观赏,42位总统的头像形貌清晰可见。天下奇闻潘大师在打磨成鼎形的指甲壳大小的象牙片上雕刻了一幅国画。床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。诗仙李白的这首唐诗,被潘启慧大师雕刻在了普通人的头发丝上。核舟记作者简介魏学洢,明末人。其父亲魏大中在明熹宗时做官,因上疏指责权奸魏忠贤结党树威