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青蓝工程师傅工作计划范文10篇
青蓝工程师傅工作计划范文1
根据我校培养中青年教师的传统经验,为了促进中青年教师快
速、健康成长,打造专业型、学习型、战斗型、团结型师资队伍,结
合本学期教师实际情况,学校特制订“青蓝工程”活动计划。
一、工作目标
1、促进中青年教师快速、健康成长,加强学校骨干教师队伍的
建设,促进师资队伍专业素质的提升。
2、营造“打造高效课堂,提高教学质量,促进教师专业成长”
的工作氛围,推动学校教育教学质量进一步提高。
3、构建学校主导型课题“构建立体化校本课程体系,彰显现代
城市化师生个性形象”教师课程实践篇。
4、充分利用学校优质师资,发挥名师、学科带头人、骨干教师
的模范带动作用,打造学习型团队精神。
二、组织形式
倡导全体教师互帮、互助、互学,树立“能者为师”、“三人行必
有我师”的理念,通过“一对一”师徒结对为主、“多对一”随机指
导为辅的形式,学校在学科教学和班主任工作两方面分别安排骨干教
师担任师傅,言传身教,对青年教师的师德素养、业务水平等进行跟
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踪指导,同时其他教师也根据青年教师的成长需要承担特定的临时性
任务,从而推进学校的“青蓝工程”。
三、具体实施
(一)组建师徒结对关系
(二).师徒职责
学科教学师傅职责:
1.师傅要根据学校对徒弟的要求,认真做好指导和督促工作,起
到示范和引领作用。师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互
助等模式开展理论学习和业务学习,学习现代教育教学理论,特别是
国家基础教育课程改革相关理论,做好读书笔记,建立读书时间、实
践反思等专栏,不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论
体系。针对本学科开展业务学习,研读教材,吃透教材。
2.指导备课。对参加工作不到一年的青年教师要实行备课“日查
制”,对参加工作一年以上的青年教师实行备课“周查制”。
3.指导上课。坚持听取徒弟的课,听完课后要及时点评交流,每
学期不少于四次。为徒弟上示范课,每学期不少于四次。
4.指导批、辅、考等各项工作。
5.指导徒弟积极参加教学科研活动,上好汇报课、评优课及撰写
教育、教学随笔、案例和论文,鼓励其投稿。
6.每学期对师徒结对工作进行总结,并对徒弟的教学工作提出书
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面考核意见。
班主任师傅职责:
1、关心青年教师在师德修养、职业道德、班主任岗位职责等方
面的学习和提高,对青年教师的一些不当行为要及时给予批评和指
正。带教班主任必须以身作则,言传身教,为青年教师作出表率。
2、指导青年教师逐步熟悉班主任工作的有关法规,掌握班主
任工作的一般规律,学会班主任工作的基本方法。
3、每学期,带教班主任必须主持召开一次示范性的主题教育活
动(期末上交教案),为青年教师提供可借鉴性的经验。在日常班会教
育活动中,为青年教师树立榜样,以提高教育活动的质量。
青蓝工程师傅工作计划范文2
为促进青年教师的全面发展,我校继续采取教研组带教,师徒结
对的形式,落实“青蓝工程”。根据教科室安排,我担任杨老师和高
老师的“师傅”。通过认真分析两位老师的原有水平、特长、优势,
和需要提高的地方,本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径,力
求有效地提高两位老师教学教研能力,制订出本学期的师徒结对计划
如下:
一、能力提升途径方法:
1、加强理论和业务学习:指导徒弟利用书籍、网络、同伴互助
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等模式,学习现代教育教学理论,做好读书笔记,教学反思等,不断
内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开
展业务学习,吃透教材,不断提高其业务水平。
2.提高他们教育教学水平。帮助杨老师和高老师制订业务进修计
划,熟悉美术课程各个环节的内容、制订授课计划、编写与修改教案,
帮助提高课堂组织能力,提高讲课质量和实践动手能力。指导参与教
学改革、课程建设与教学研究,做好教学总结。
3、开展互助备课,经常性要求徒弟“一课多上”,并不断修改完
善教学设计。
4、师徒间不定时开展问题教研,
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