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青蓝工程师傅工作计划范文10篇

青蓝工程师傅工作计划范文1

根据我校培养中青年教师的传统经验，为了促进中青年教师快

速、健康成长，打造专业型、学习型、战斗型、团结型师资队伍，结

合本学期教师实际情况，学校特制订“青蓝工程”活动计划。

一、工作目标

1、促进中青年教师快速、健康成长，加强学校骨干教师队伍的

建设，促进师资队伍专业素质的提升。

2、营造“打造高效课堂，提高教学质量，促进教师专业成长”

的工作氛围，推动学校教育教学质量进一步提高。

3、构建学校主导型课题“构建立体化校本课程体系，彰显现代

城市化师生个性形象”教师课程实践篇。

4、充分利用学校优质师资，发挥名师、学科带头人、骨干教师

的模范带动作用，打造学习型团队精神。

二、组织形式

倡导全体教师互帮、互助、互学，树立“能者为师”、“三人行必

有我师”的理念，通过“一对一”师徒结对为主、“多对一”随机指

导为辅的形式，学校在学科教学和班主任工作两方面分别安排骨干教

师担任师傅，言传身教，对青年教师的师德素养、业务水平等进行跟

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踪指导，同时其他教师也根据青年教师的成长需要承担特定的临时性

任务，从而推进学校的“青蓝工程”。

三、具体实施

(一)组建师徒结对关系

(二).师徒职责

学科教学师傅职责：

1.师傅要根据学校对徒弟的要求，认真做好指导和督促工作，起

到示范和引领作用。师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互

助等模式开展理论学习和业务学习，学习现代教育教学理论，特别是

国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实

践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论

体系。针对本学科开展业务学习，研读教材，吃透教材。

2.指导备课。对参加工作不到一年的青年教师要实行备课“日查

制”，对参加工作一年以上的青年教师实行备课“周查制”。

3.指导上课。坚持听取徒弟的课，听完课后要及时点评交流，每

学期不少于四次。为徒弟上示范课，每学期不少于四次。

4.指导批、辅、考等各项工作。

5.指导徒弟积极参加教学科研活动，上好汇报课、评优课及撰写

教育、教学随笔、案例和论文，鼓励其投稿。

6.每学期对师徒结对工作进行总结，并对徒弟的教学工作提出书

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面考核意见。

班主任师傅职责：

1、关心青年教师在师德修养、职业道德、班主任岗位职责等方

面的学习和提高，对青年教师的一些不当行为要及时给予批评和指

正。带教班主任必须以身作则，言传身教，为青年教师作出表率。

2、指导青年教师逐步熟悉班主任工作的有关法规，掌握班主

任工作的一般规律，学会班主任工作的基本方法。

3、每学期，带教班主任必须主持召开一次示范性的主题教育活

动(期末上交教案)，为青年教师提供可借鉴性的经验。在日常班会教

育活动中，为青年教师树立榜样，以提高教育活动的质量。

青蓝工程师傅工作计划范文2

为促进青年教师的全面发展，我校继续采取教研组带教，师徒结

对的形式，落实“青蓝工程”。根据教科室安排，我担任杨老师和高

老师的“师傅”。通过认真分析两位老师的原有水平、特长、优势，

和需要提高的地方，本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，力

求有效地提高两位老师教学教研能力，制订出本学期的师徒结对计划

如下：

一、能力提升途径方法：

1、加强理论和业务学习：指导徒弟利用书籍、网络、同伴互助

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等模式，学习现代教育教学理论，做好读书笔记，教学反思等，不断

内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开

展业务学习，吃透教材，不断提高其业务水平。

2.提高他们教育教学水平。帮助杨老师和高老师制订业务进修计

划，熟悉美术课程各个环节的内容、制订授课计划、编写与修改教案，

帮助提高课堂组织能力，提高讲课质量和实践动手能力。指导参与教

学改革、课程建设与教学研究，做好教学总结。

3、开展互助备课，经常性要求徒弟“一课多上”，并不断修改完

善教学设计。

4、师徒间不定时开展问题教研，