初中信息技术教案(真题19篇).pdfVIP

初中信息技术教案

初中信息技术教案（通用19篇）

初中信息技术教案篇1

【教学目标】

〖知识与技能〗

1．使学生了解Word字处理软件的功能。

2．使学生掌握启动和退出Word的方法。

3．使学生认识Word窗口的组成。

4．使学生掌握在Word中新建文档、保存文档的方法。

〖过程与方法〗

1．提高学生输入汉字的能力。

2．培养学生的键盘操作能力。

〖情感、态度与价值观〗

培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。

【教学重点】

1．Word字处理软件的用途和功能。

2．新建文档、保存文档的方法。

【教学难点】

保存文档的方法。

【教学方法】

演示法、自学法。

【教学准备】

1．多媒体网络教室。

2．教师准备好的文字素材。

【课时安排】

1课时。

【教学过程】

一、导入课题

教师展示用Word编辑的板报、日记、作文等样例，由此导入课

题。

二、新课

1．字处理软件的功能

你认为Word有哪些功能？Word具有对文章进行编辑、修饰、排

版、打印等功能。

2．启动Word

教师演示启动Word的两种方法：

(1)“开始”按钮；(2)快捷方式图标。

3．认识Word窗口

教师提出要求：自学Word窗口的组成，完成书中第95页练习

1(写出Word窗口中各部分的名称)。

4．新建Word文档

自学新建文档的两种方法。自学后要求学生小结新建文档的方法。

(1)使用菜单。(2)使用工具栏按钮。

5．输入文字

一段文字输入完毕后，按一下回车键，表示一个自然段的结束。

6．保存文档

教师布置任务：以“日记”为文件名将文件保存在系统默认的文

件夹“我的文档”中。

新建一个文档，重新输入一篇文章，然后仍以“日记”为文件名

将文件保存在系统默认的文件夹“我的文档”中，会出现什么情况？

(3)Word文件的默认类型是什么？

7．退出Word

如果退出Word，当前编辑的文章没有保存会出现什么情况？怎样

处理？

三、课堂练习

启动Word，要求将练习3以“笑脸病毒”为文件名保存文件。

四、课堂小结

教师与学生共同完成小结，强调：①一段文字输入完毕后，按一

下回车键，在该段后会产生一个回车符，表示一个自然段的结束；

②Word文件的默认类型是“DOC”；③Word中所有操作，通常都

可以通过菜单中的选项实现，工具按钮可简化操作。

五、布置作业

用Word写一篇日记。

初中信息技术教案篇2

教学目的和要求：

通过学习，使学生掌握的用法。

教学重点：

的各个操作方法。

教学难点：

的双击操作及拖动。

课前准备：计算机、网络

教学过程：

1、新课导入

同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样的呢？

那么我们看一看电脑上的哪个东西最像老鼠？哪些地方像？

那我们知道有什么用吗？可以操作电脑，那么到底怎么用，接下

来就请同学们认真听老师讲，如果认真的学的好的同学？老师还会奖

励他玩一个好玩的游戏。

2、新课教学

（一）教师讲解

大家来看，上有两个长得有点像小老鼠耳朵的两个键：左边的一

个我们把它叫做左键；那么右边的一个我们把它叫做的右键。能记住

吗？

1、握的基本姿势

手握，不要太紧，就像把手放在自己的膝盖上一样，使的后半部

分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在左右按键上，拇指和无名指轻

夹两侧。（先请一个同学试一下。再请另外一个同学也试一下）。