初中信息技术_《计算机网络基本组成》教学设计学情分析教材分析课后反 .pdfVIP

“一师一优课”教学设计

计算机网络基本组成

(七年级下册第二单元第一课)

执教人：

单位：

时间：

课前准备

1、组织学生分组

把学生按座位分成A、B、C、D四组。

2、公布活动规则

本课采用自主抢答式：老师提过要求后，首先知道答案的同学直接到前面来，面

向同学独立说出答案，如果正确把自己的姓名写在组号下，领取奖品，回到座位

上；如果错了，直接回去，其他同学有第二次机会。

3、活动要求

对于概念性的知识，不要死记硬背，可以直接用自己的话复述。

课堂导入

大家好，很高兴认识大家，希望通过这40分钟的活动，大家成为好朋友。

下面，我做个小调查，希望同学们实事求是的回答：①你上过网吗？②你喜欢上

网吗？③你上网做什么？④你想成为网络高手吗？

很好，要实现你的理想，必须从学好今天的《计算机网络基本组成》开始。

目标展示

首先哪名同学愿到前面来读一下本课的“学习目标”。

知识目标：理解网络、网络协议的概念；

了解网络了类和应用；